我是一名新入职的特岗教师，以前的我从来没想过自己会做一名老师，而且是小学老师！以前，我也想过我的未来，当时还在跟爸妈说，我坚决不上师范类的大学，我以后坚决不当老师！！因为我觉得老师太累了，太辛苦了！
可是事与愿违，阴差阳错之下，我进入了师范学院就读，拿到了教师资格证，毕业以后也顺利的通过了特岗考试，成为了一名小学老师。经过这件事之后，我不会再说绝对的话，我觉得，未来的事情谁也不知道，未来也有无限的可能，我会畅想未来，但我不会要求我未来一定要怎么怎么样，我只要走好现在的每一步，尽自己最大的努力，期待未来就好！
刚进入工作有很多的不适应，工作的不适应，环境的不适应，人际交往的不适应等等等等。那时候的我觉得自己很无能，怎么什么也干不好！但是我很幸运，我遇到了一位很好的师傅，还有我的同事，他们都很愿意帮助我，他们会耐心的教我应该怎么去备课，怎么讲课，怎么管理班级等等等等。因为有了他们我才变得不那么爱钻牛角尖，我才放宽心去认真备课，非常有激情的授课！他们是我工作以后遇到的，第一批同事，我想应该也是最难忘的一起同事，我会一直感谢他们，感谢他们在我迷茫的时候帮助我，感谢他们对我的指点！
还记得刚加入青椒团体，那时根本不知道青椒计划是干什么的，也不了解，以前也从来没有听过。办公室有位同事去年听过青椒计划的课，他介绍说每周在固定的时间听课，听完课会有作业，当天晚上要上交，然后每个月会有一次大作业。我听了之后，第一感受是麻烦，我觉得就是网络课程，怎么还要完成作业！那时就觉得这是上面布置的任务，要完成，所以就很利索的记住了账号和密码，等着人家通知上课。
刚开始去听课的时候没有抱什么期待，就以为是什么理论知识，很枯燥的，很无聊的，所以也没认真听，就是边干其他的事，边听课，没有什么收获！所以打卡的时候也没有什么想法，也不认真！直到第三讲，也就是边玉芳老师讲《6～15岁儿童心理特点与适应教育》时，我才开始认真听课，那时候觉得我是学心理学的，也对这方面比较感兴趣，所以想认真听听课！也就是这节重要的课程以后，我对青椒计划有了一个新的看法！哦，原来青椒计划的课不仅仅是普通的网络课程，他很贴近我们的教学生活，他讲的许多东西，都是我们乡村学校所存在的问题，也会对我们的教学工作提出很多的帮助！从这以后，我由以前的定闹钟7:00听课，到后来每次准时6:30就进入课堂等待课程的开始，我觉得这已经成为了我每周的一个期待！
自从加入青椒计划这个大家庭，我的改变很大，我从当中也学习到了很多。
我知道了我国新时代农村教师流动中所面临的机遇与挑战，我更加的珍惜在农村的教学生活；
我知道了卓越的乡村教师就是:那些能让孩子因喜欢你而喜欢学校、喜欢学习、走向成功的教师！
我知道了每个时期的孩子都有他们自身的特点，我们在教学过程中要考虑到他们自身的特点！
我知道了老师先要进行自我认识，先懂自己，先调试好自己，再去研究学生。
我知道了老师要有积极的心理，才能有美好的生活！看待问题要从多方面去分析！
我知道了教师的文化对于学生的重要性！
跟着吴虹校长我更加深层次的了解了青椒计划这个大家庭！
我第一次给我的爸爸写信！
我还认识了一个新名词，叫做“微认证”，我知道了我们的能力还能够量化！
跟着祝智庭教授，我了解了未来学校，打破了我对未来学校的认识！
我还认识了更加优秀的青椒成员们！让我知道了自己还做的不够好，自己要学习的还有很多！这也让我更加的期待未来的自己！
在第十二讲的打卡中，老师提到一个问题:什么是最好的锦鲤？我认为，在我们青椒课程中，学以致用是最好的锦鲤！
我们学习了这么多的课程，如果我们只是听听，不能够用到我们的工作或是生活当中，那就仅仅是听听而已，没有什么作用！所以，还是要实践，要学以致用，这才是最好的锦鲤！
最后，吴校长说要在青椒里面，找一位锦鲤，给这位幸运的小青椒颁发多重大礼！哇塞！真的是很丰盛的大礼！相信大家都想要这份大礼！但大礼只有一份，锦鲤却有很多！相信不管谁得到了这份大礼，我们都是高兴的，因为他是我们青椒成员！我们应该为他高兴！
加油，小青椒们！加油锦鲤们！希望我们都能遇到很好的自己！
