个人读书计划
未来的教师一定要做专家型的教师，不但要成为“教的专家”更要成为“学的专家”。就是自己要成为真正的学习者，为了更好地落实教育局2022年第一期干部培训班的要求，更好地做好“读书-实践-写作”的的教育生活新方式，结合自身实际特制定此计划。
一、读书目标
注重围绕问题阅读，为了解决问题而读书，带着问题去读书，读以致用，努力提升自己的理论和实践水平，开阔视野，提升自己的学科修养和教育理论修养，示范引领提升师生的阅读广度和深度。
二、保证措施
（一）利用假期和课余时间读书，做好批注、读书笔记，撰写体会。假期每天不低于4个小时，工作期间每天确保一个小时，让读书成为自己的自觉行为。
（二）带着问题读书，边读边研究，边读边解决问题，个人阅读和教师的集中学习相结合。
（三）利用各种培训、听课、评课的机会，向专家、名师学习。
（四）做专业阅读的深度阅读者，注重知行阅读。
三、阅读内容
（一）管理类阅读：《育人三部曲》；《创造适合学生的教育》；《学生第一》；《学校的挑战——创建学习共同体》
（二）教育教学类阅读：《学习共同体——走向深度学习》；《静悄悄的革命》；《教师的挑战——宁静的课堂革命》；《周国平论教育》；《第56号教室的奇迹》；《给教师的建议》。
