孩子学习是怎么变差的
杜爸爸
按照杜爸爸的科学方法学习英语的多数孩子都是年龄比较小的，所以家长反映孩子学习出现问题的比较少，尽管也有。
学习出现问题最多的阶段是初一、初二这个阶段。具体体现往往是学习普遍不行，没有信心，自暴自弃。
初中孩子学习变差，在家里往往表现为孩子不再听父母的话，父母和孩子对立严重，父母对孩子爱之深、恨之切，往往似乎已经放弃，不再抱有希望，对孩子说话往往咬牙切齿、恨铁不成钢。孩子则不顾幼时父母的恩泽，也是像刺猬一样，奋起抵抗，和父母针尖对麦芒。父母口不择言、孩子绝地反击，家中气氛极为压抑。
杜爸爸在这篇文章中，暂不讨论出现这种情况之后，如何能小概率扭转乾坤、力挽狂澜。这篇文章主要分析我们尚处在小学及以下阶段的孩子，如何提前防止孩子天使折翅、坠落云端，如何防止自己小时候无比疼爱、倾注了全部心血的孩子，到了初一初二沦为差生。
杜爸爸曾一再强调，孩子在幼年时期，他们没有判断力，没有意志力，也缺乏内驱力，一切方向，要靠父母把握，一切轻重缓急，要靠父母掌握，一切问题，要靠父母研究解决。父母在孩子早期如果没有长远眼光，没有战略意识，缺乏独立思考精神，如果缺乏毅力、缺乏原则、优柔寡断，那么孩子这艘小船，会很容易驶进激流险滩，甚至巨大漩涡，直至人仰翻船、万劫不复。
杜爸爸把家长们的育儿过程中的臭棋、败笔总结如下，仅供各位家长参考、有则改之、无则加勉。
第一，兴趣泛滥，自毁长城。这些家庭，爱孩子却不知道如何爱。他们人云亦云、随波逐流，给孩子报了无数兴趣班，孩子们的周末时间、晚间时间，都奔波于各兴趣班之间。孩子不读书、不思考、不玩耍。兴趣门类不少，收获却等于零，因为回家从来不练习。孩子变成差生，主要是因为没有时间去料理文化课的事。孩子们花拳绣腿、内心空虚，头脑简单、腹中空空，在家里游手好闲、无所事事。到了初中，家长们意识到了严重性，方才着急忙慌砍掉所有兴趣班。可是这时候，为时已晚，钱已经花了，孩子已经耽误了，孩子的未来，从此再既无兴趣，也无学习可言了。可谓人财两空、全盘皆输。
第二，暗无天日、无法呼吸。家长太急功近利，应试教育为主，和考试无关的事情一概不沾。同步练习多、课外辅导班多，孩子所有时间都在背书做题，没有时间看课外书，没有时间发呆、玩耍，没有时间和同龄人交流，没有时间观察现实世界和日常生活，没有时间接触生产劳动。父母嫉妒孩子的空余时间，只要孩子完成了这份作业，就还有另一份作业等着他。孩子感到窒息，感到暗无天日，感到永远不可能出头，从而对学习产生极度的抵触和抗拒。最后的结果是，最先和家长打游击，玩猫捉老鼠；最后直接摊牌，不怕开水烫，你杀了我吧！
第三，父母间缺乏信任和沟通，孩子学习的事情形式大于内容。爸爸负责把钱扔在桌子上，妈妈负责骑电瓶车把钱送给机构。这些钱送不出去，妈妈的“政绩”堪忧，无法向“金主爸爸”交差。这种夫妻缺乏思考和互信，让负责照顾孩子学习的妈妈疲惫不堪，最后只好用乱花钱、乱报班交差。反正我送你娃去辅导班了，你娃学不好，不关我的事。这种缺乏理性、盲目浪费孩子时间的模式，最终的结果便是，孩子洞若观火，却只能随波逐流，做父母缺乏互信的牺牲品。
第四，忽视孩子读课外书，孩子脑袋空空如也，没有内驱力。不读书，孩子无法接受到古今中外有成就有见解的人的启迪和激励，缺乏常识和内驱力。我们孩子在现实生活中能接触到的人、事、场景、思想，毕竟有限。只有在书本里面，孩子可以接触到企业管理、科技创新、人情世故、民主法治、古圣先贤、历史史实，知道异域风情，以及不同的文明脉络、不同的文化传统。孩子们可以欣赏艺术、陶冶情操，可以发现硬币的另一面、月球的另一面，可以发现自己感兴趣的领域，可以确定自己将来可以怎么生活，以及为人类做出什么独特贡献。这就叫内驱力。孩子有了内驱力，学习对他们就成了极具吸引力的漩涡，根本不需要大人整天在耳边嗡嗡叫。孩子有了内驱力，学习就像飞速旋转的自行车轮，你不刹车，他根本停不下来。这种对学习如饥似渴、废寝忘食的状态，很多家庭都梦寐以求，但是在很多家庭里，这就是每时每刻上演的现实。
读书还有其他重要作用，特别是各个学科都急需的阅读速度。数理化、政史地、生命科学、计算机科学，无不和阅读能力、阅读速度密切相关。
第五，忽视英语教育，轻视英语教育。英语是硬通货，是入场券，也是独门绝技。有的人叶公好龙，一方面声称重视英语，一方面却舍不得让孩子每天花一个小时时间学英语。有的人不知道基本功训练的重要性，孩子学英语的时候，只会被动地听，脑子、嘴巴、手，坚决不动。家长在孩子学英语的过程中，不给孩子做思想工作，不强调英语的重要性，嫌麻烦不陪孩子学习，也懒得检查孩子的学习效果。这些家长们完全不知道英语是一个要花十几年辛苦努力才能有建树的系统工程，需要常年学习、大量输入。等到需要的时候，呼天抢地，叫天天不应，叫地地不灵。木桶上最宽的一块板子太短了，孩子怎么能不差？
今年的高考在即，一两个月之后，将是几家欢喜几家愁！我们这些孩子尚小的家长，做好战略布局，在孩子还小的时候，就把英语问题给孩子解决了，孩子初中、高中轻装上阵，主攻别的学科，这才是会让孩子感激一辈子的英明父母！
综上所述，孩子变差的原因，虚头巴脑的东西占完了孩子的时间，让孩子无法关注文化课；作业太多让孩子窒息；父母缺乏互信，支持孩子学习成了演戏给对方看；语文课外阅读不饱和，让孩子对书本没有感情，没有内驱力；英语忽视了，这个东西不能变魔术，不可速成，变差以后，经常再也补不上了。有这几个方面的任意一个，孩子放弃学习便成为最符合逻辑的选择。
防止孩子学习变差，要从现在做起。要意识到听取专业人士意见的重要性。要切实行动起来。如果已经犯了错误的，要及时止损，不要因为那瓶假酒是出了不少钱买的，就非得要把它喝完了再去买真酒。及时止损、拿出行动，方显家长的智慧。三五年后，才不会悔不当初。
