昨晚到达娃住所，8点40。

之前先到超市提了二大袋，饮料，牛奶，面包，晚饭荤素生菜，等食品。

如我所料，娃压根没有心力搭理我。

简单整理了一下，4大袋垃圾，查看冷冻箱冰激凌吃没了，下去扔垃圾，再跑到超市补上三大盒。

接下来试着进入娃内心。

所有过往指向，我想要抑制反向循环，唯有看见、接纳、百分百信任。

娃半躺在沙发上，静音下下棋，出会儿神，闭闭眼。

并没有主动看我。

坐到他身边地上，先从后果开始解压，最严重的在我看来，也不是个事，有这个经济能力陪他重新来过。

肯定他一路过关，厉害得很，一步步倒推。

娃或许在想，哪有你说的那么夸张。

最后回到周一上午最难的课上，似乎循环点是从这里转向，其他课因此受影响。

“换我早放弃了，再强大也不可能越过本地人几百小时美术方面的i学习积累”；

“我知道你想熬过去，但生活不要过得那么苦”；

“这一门先放下，全部放下也行的，休 学一年，期间可以继续呆在这里”；

”人生那么长，你有天赋，唯独急不来的是时间，我真的很想你过得轻松，哪怕是一点点，卡着每个节奏强行面对，实在太累太难了”；

说到这里，娃竟然露出难得的笑意，转过头去。

他表情松驰在沙发上睡着了，我收拾妥当，1个小时后12点爬上地铺，吃了安眠药。

睡不着，模模糊糊的，时差还在起作用。1点，娃拉我脚（脚挨着沙发边）。

我起来，上厕所，与他说，你怎样动静没关系，我再眯会儿。

娃躺到床上，我吃褪黑素，换一头挨着沙发睡。

2点半左右，娃下床再拉我的脚，我看到他四肢撑着地铺，头低着好一会儿一动不动，吓醒了。

轻轻安抚了几句，娃移到沙发。

4点多一点，在我半梦半醒之间，娃终于开口说话了。

他说：今天上午的课不去了；

我马上回应：好的，不去好，省得难过；

娃：我邮件约了周三4点学生处面谈（这门课连续2次缺课），这样周三5点、周五5点，我去补课堂作业，如果来不及完成，偷偷拿出学校，周六带去私 塾请老师辅导，下周一点评前弄好。

我：思路太清晰了，真棒。

娃定了9点看N BA总决赛，弄完早饭吃完6点多，他由着我去睡了。

球赛还没结束，困得睡着了，2点我把他叫醒。下午计算机课二周线上线下一轮，网课作业结束后，出门，此时在上最后一节课。

情绪安放好了，轻轻松松的，都不是个事。

给大家看下，开学二三周娃心理困难也比较严重的课，现在驾驭得很好，全部是徒手画出来的。

他心里很清楚，面对、越过是唯一的解救自我方式，但有时实在是太孤独了，客观上的无力。

这个环节我算操作成功。

感谢友友们鼓励支持！

Michelle