2020.8.7
个案主题：
看到同事跟别人说一些东西，觉得他一知半解还跟别人宣扬，看不惯。
疗愈方式：语言疗愈
看到一个古代6、7岁左右的小公子，被先生打手板。小公子学得很好，先生打他是因为觉得他跟别人比试炫耀，非常不符合君子之风。小公子觉得很丢脸，觉得自己这样做特别不好。
小公子（案主）：我觉得这种行为很为人不耻。我觉得自己很丢脸很差。
疗愈师：看看你的灵魂，它来自源头宇宙，是宇宙的一部分。它生来就尊贵有价值，任何事情都无法有损于它的价值。
小公子（案主）看到胸前的白光感觉好一点。但还是觉得自己那个行为不对不好。
疗愈师：你的念头行为由心自然生发，就像风吹起水流过。没有人会指责风刮过的方式不对，风也不会想，它吹过了就吹过了，不停留。水流经哪里是自然随势流经的，不会考虑哪条路是该走的，哪条路是不该走得，它流过了就流过了，它只是自然流经、自然流走。你的行为也一样，是别人给你的行为贴上了标签，打上条条框框。就像评判指责水说，你流经这里肯定是有特定目的的，这个目的不好，你流经的这条道不对，目的不纯。
小公子（案主）想起自己当时只是单纯得觉得自己学得挺好，想把这个好给别人看。但是他也觉得很苦恼，先生就是说自己是错的，那怎么对待呢。
疗愈师：有时候人们也会挖沟挖渠，修堤坝修水库，框住水，让水按照自己的条条框框来。
水也不会抵抗，顺势而为，但是水永远知道自己是什么。因为它知道自己是什么，所以它不会从此把自己固化成沟渠，水库的形状样子。它依旧自然流动。在那些框架之内，它因为知道自己是谁，它也还是自由的。
小公子（案主）觉得一下开朗。先生认为自己行为不对、这个世道有这样的对君子的定义限定，那是先生自己的事情、这个世道的事情。我可以做一些符合这个世道规则的事情，免得给自己带来麻烦。但是不代表人就只能是世道限制的那个样子，我就该是世道限制的那个样子。
再看先生，觉得被先生打手板也不是件可耻的事了。外界的条条框框是这样的。先生遵循外在的条条框框，那他只可能认为我是错的。但是我知道并不是我不好我错了。
案主又出来一段小时候的记忆。小时候六一前跟邻居小朋友去住同一个院子的几家邻居那里“演出”，把学的舞蹈跳给他们看。疯玩得很开心回到家里，被妈妈非常厌恶嫌弃地指责，说她跳得那是什么玩意，到处丢脸。
案主内在小孩特别难过，因为妈妈那个表情实在是太嫌弃厌恶了，小女孩感觉自己就是个耻辱。
疗愈师：这是妈妈的看法，妈妈给你做的事贴了个标签，耻辱。你可以把这个标签撕下来扔掉。
小女孩看到自己身上的那个标签，撕下来扔在地上，立即开心欢乐起来。原来这是妈妈的呀，原来我不要就行了啊。
再回到案主同事那个场景里，案主没感觉了。觉得会一点就能用能讲，同事也挺大胆挺活络挺会用的。
