阅读几乎包含了语文学习涉及的所有元素:汉字、词汇、语法等,还会接触到不同类型的词汇和表达方式、掌握正确的语言使用规范,从而取得更好的语文成绩。
经常阅读的孩子一方面掌握了丰富的词汇,并以此表达自己的感受。另一方面,这些词汇将成为帮助孩子认知世界的工具。
随着年龄的增长,知识差异和思维能力的差异相比,前者对学习成果的影响甚微。比起超前学习的孩子,通过阅读积累了丰富词汇的孩子,往往更擅长思考性学习,阅读速度也会提高很多,可以更轻松地读取题目信息并完成。
阅读几乎包含了语文学习涉及的所有元素:汉字、词汇、语法等,还会接触到不同类型的词汇和表达方式、掌握正确的语言使用规范,从而取得更好的语文成绩。
经常阅读的孩子一方面掌握了丰富的词汇,并以此表达自己的感受。另一方面,这些词汇将成为帮助孩子认知世界的工具。
随着年龄的增长,知识差异和思维能力的差异相比,前者对学习成果的影响甚微。比起超前学习的孩子,通过阅读积累了丰富词汇的孩子,往往更擅长思考性学习,阅读速度也会提高很多,可以更轻松地读取题目信息并完成。