家有小宝初长成，周围同事，朋友都在给娃报各种各样的兴趣班，从高难度投入巨大的花样滑冰到民乐古筝扬琴，似乎不报兴趣班的孩子童年就不完整一样，我们都挤破头要搭上兴趣班这班巴士，生怕孩子一步差步步差，于是，在幼儿园放学的时候，也成了各大兴趣班的营销市场，好不壮观。

W和M是我两个骨灰级的闺蜜，W的孩子已经上小学，M的还在幼儿园玩耍，于是就有了以下对话。

M说，亲爱的，你说如果要是学钢琴的话，是不是画画就需要放弃呢？怎么选择呀？好纠结？

W霸气的回应：等你家的上了小学，所有的兴趣班都是浮云，只要成绩好才是王道，快去上学而思！

嗯。。。。。听完以后我倒吸一口气，大脑里迅速闪现以下两个判断：

1、兴趣班最后都需要给学习成绩让路.

2、兴趣班就是白花钱，因为短短学几年怎么可能成为真的兴趣，顶多就是刚入门。

那么兴趣班该不该报，是不是需要从小学起，否则长大了就学不会了？兴趣班和成绩之间真的注定冲突吗？好不焦虑~

一、有兴趣作伴的人生，不孤独

我们先来看看兴趣爱好有什么意义，也许是一张升学的直达票，也是今后工作一生的职业，也许是多种表达自我的方式。人生总会遇到坎坷，有兴趣作伴的时候，会感觉生活格外丰盈，所以我们会看到退休后的老年人会重新学习书法、太极之类的爱好来丰富自己的生活。就拿最近的，我老公来举例，他最大的爱好就是足球，从小坚持到现在，足球让他很快乐，情绪不好的时候会有球场跟他作伴，到异地没朋友的时候，足球让他认识了好多朋友。其实，从这个角度来看，老公对足球的兴趣是他一种自己我情绪表达的方式，同理，音乐、美术等兴趣都是一种人生的朋友，从这一点来看是高于兴趣本身的。

那么，我们在给孩子报兴趣班是什么样的目的，有怎样的想法就很重要了，谨记孩子不是我们的工具，他有自己的人生，而兴趣，只是让他们多一种接触世界的方式，那么，让他们感受到乐趣与兴奋，让他们感觉到放松与快乐才是关键。

至于，什么时候学，不学就会错过敏感期，是真的吗，也许我们长大再学习钢琴、美术会慢一下，但是并不影响效果，也许丰富的人生经历，让我们更能体会在学习其中的那份认真与感悟。圈妈群里的各位学友妈妈，在画禅绕画的时候，在写学习心得时候，在看书的时候，都感悟到那份学习的快乐和兴趣，这些与年纪无关。

二、真的需要报兴趣班吗？

兴趣班真的需要报班学习吗？

我们先来看看孩子的学习模式，学习是孩子与生俱来的本领，并非在学校培训出来的，而且所有的孩子一出生就具有了强烈的好奇心和求知欲。在《孩子是如何学习》的书中，作者霍特就通过对孩子的观察，发现孩子的大脑一直都处在对世界的探索之中，他们是通过不断犯错、不断努力，很有耐心的忍受大量的无知，不确定，孩子们会在意义自动到达他面前的时候，享受成功的快乐。对于孩子而言，最有效的学习方式是生动的、充满活力的、令人愉快的体验，他们的学习才会有效果。那么，我们在报班之前是不是要考虑，那种正是的和僵化的教学法，会不会扼杀孩子的兴趣。

学习语言

我们提高语言利用的能力，包括听、说、读、写等各个方面的能力，需要一个条件，一个唯一的条件，那就是只有当我们出于自己的目的，面对我们想要诉说的人，那些话说出我们想要说的事情，只有这样，我们才能改善使用语言的能力。P88

我们是否在报英语班的同时，和孩子一起学，一起说，这样会效果更好~甚至可以自己学了教孩子，因为我去试听过某著名英语培训机构的精品课，大把的时间都用在了和老师建立联结上，效率并不高。

学习运动

如果我们不停地尝试逼孩子去做他害怕做的事情，他会变得更胆小，会把他的头脑和精力用到想办法避免这些我们强加在他身上的压力上，而不是用于探索未知世界。但是，如果我们小心谨慎，不逼孩子做超过他们勇气限度的事情，那么他肯定会变得越来越勇敢。P129

他这种对水的心尝试并不稳定，也不连贯。小孩子的勇气（不仅仅是小孩子）会升升降降，就像潮汐一样，只不过周期是用分钟来计算的，甚至是以秒计算的。

我们是否在孩子学习运动的时候，放下唠叨，不再一味的说“没有什么好怕的”跟随孩子的节奏，在旁边不断的鼓励。不希冀孩子的表现每次那那么稳定。

学习绘画

绘画是一个非常有力、非常有效的手段，不仅可以用来探索周围时间（以及内心世界），还可以借此表达他们对这个世界的了解和感觉。P150

我们是否可以在平常生活中给予孩子以引导，当春天来了看到什么可以画下来，当孩子情绪不好的时候，是不是可以把自己的伤心画出来呢，这些我想都不是一节兴趣班的课可以比拟的。

其实在报兴趣班之前要考虑的很多，不是头脑一热，心里想着“送娃上个英语班，我就省心里了”然后娃上课，我在外面逛街，好不快乐，这里，真的要说一下，无论报什么班，报不报班，我们都要明确自己身为父母的责任，无论是绘画、钢琴、英语，并不是正襟危坐的一节节课，它是一种跟孩子交流，一起进步的方式，他存在于生活的每个细节之中。需要我们不断的给孩子创造机会，想学钢琴，不是上钢琴课的时候再告诉孩子“莫扎特、贝多芬”才第一次见钢琴，而是，不断的接触和启蒙的水到渠成。

同时，在报兴趣班的时候，就意味着，陪娃上课的路漫漫，我们会牺牲自己的很多时间，这个时候，我们怎样调节，怎样不将自己的情绪转嫁到孩子身上，都是值得思考的问题。当和学业有冲突的时候，是引导孩子提高学习效率，还是直接放弃，这都在考验我们的智慧。其实，兴趣班可以是我们和孩子另外的一种沟通模式，他需要我们做孩子的朋友，一起陪着他坚持自己选择的兴趣，其中，会有挫折，瓶颈，想放弃，关键是我们陪他们一起走过，在这个过程中，与其说在学兴趣，不如说是在培养孩子的性格和品质，是在不断的加深亲子关系。

说到这里我相信，聪明的你们一定知道怎么做了~

参考书目：《孩子是如何学习的》

2017年跟圈妈逼自己一把~