今天早上6点起床给孩子做鸡排，6:20叫孩子起床，孩子说还有点发烧，我用体温计一量38.5°，孩子精神还可以，孩子起来把我煎的鸡蛋，鸡排及两片面包片吃完了。我问孩子今天还能上学吗？他说能，但不想去。听了这话我有些不爽。但很快打断，舒缓。觉得孩子体温那么高，就是能去上学也不放心呀，心情就好多了。我赶紧跟班主任请假。我让孩子多喝水，好好休息，他不听，抱着我的手机不放。这时老公起床了，看到孩子没有去上学，正在玩手机很不高兴，说，初三时间那么紧，你不去上学，还在家玩手机，以后还能跟上课吗？我私下跟老公说，你只跟孩子说发烧了要好好修养，不要玩手机。不要说以后还能跟上课吗。老公更不高兴了，生气地说，那我以后不说了不就好了吗。我知道是我说话的语气不对，让老公听起来感觉我是在责备他。我赶紧停止说教，来表扬老公做的好的方面，老公就很快消气了。其实老公一直很支持我学习爱不完课程，他也愿意聆听我学习的心得和体会，做的比我都好。呵呵，男人嘛，也是爱听表扬不爱听批评。我洗刷完毕，孩子就把手机给我了，他自己开始看书，背单词，还骄傲的说，看俺家里只有我在看书（这时老公和我都在用手机，我在看姐妹们的简书）。我立即说，向孩子学习，赶紧放下手机，与孩子一起背单词，然后又给他提背一些单词和短语，他是很配合的，而且背的很不错。午饭后，又量了下体温37.9°，他还是不想去上学，不去就不去吧，我没有焦虑，又赶紧跟老师请了半天假。我让他午休一会，他没有同意，而是去写作业了。下午3：30我和老公出去换纱窗，6点多回来的时候孩子正在用电脑。我问，你不是说不用电脑了吗？孩子说，我刚打开电脑。我全然相信，让孩子用一会儿吧。吃完晚饭，孩子又看了一会电影。我提醒孩子说，生病了，晚上早点休息哈。大约九点的时候才开始写作业，还强调说十点我就能把作业写完。过了10点孩子说，光语文作业还没有写完呢。他爸说：叫你先做完作业，才去做其他事情，你不听。我补充说，没事的，让孩子多体验几次，他就知道该先做什么后做什么了。我跟孩子说，作业写不完就算了，早点休息吧，因为你还在生病呢。孩子说，不，我在写一会儿。大约11:20的时候就洗洗睡了，睡前自己把闹钟订到五点。
感赏孩子听妈妈的话按时吃药。感赏孩子生病在家也不忘写作业。感赏孩子关心爸妈，认真仔细地看我们的体检报告，并告诉我们哪些地方不好，并在我身体上找位置。感赏孩子出门时给我们说再见。感赏孩子见到楼下老人主动叫爷爷奶奶好。感赏孩子把沙发，床铺收拾干净迎接客人的到来。感赏孩子有信心把落下的功课赶上去。感赏老公能听取我的建议，并支持我的学习。感赏自己能量越来越稳定。感赏自己越来越相信孩子能够学好。
投射孩子尽快适应初三的生活。投射孩子作息时间有规律。投射孩子感冒很快好起来。投射孩子能与任课老师同频同质，上课发言积极，听课效率高。投射孩子能与一些学霸同频同质，养成良好的学习习惯。投射老公投资的钱很快有着落，那可是我家十几年的积蓄，是准备给大儿子出国读研用的钱啊。投射老公心情愉快，遇事不急不躁，心平气和的解决。投射自己有个好心情，生活还是有保障的，该吃吃该喝喝。
