乔布斯在斯坦福大学毕业典礼的演讲中提到三个故事，第一个叫做“点”。他把人生的当时并不起眼，甚至是浪费光阴的事情看做一个一个的点，十年后回过头来看，这些不起眼的点居然成就了伟大的苹果公司。所有的经历和努力都不会白费。
马歇尔在清华大学的演讲突出的是，她对青年人的希望，对于青年人在国家之间交往学习的观点。这不仅是个人层面的进步，同时国家与国家之间的相互了解，甚至全球化发展依靠的就是年轻人的互动交流。基于年轻人之间的沟通、流动才会有更深的层次的、更真实的文化理解，进而才有国与国的合作。
课堂不是老师凭空设计的一系列步骤，是激发学生主动学习的兴趣，引导学生走向学习要点，鼓励学生运用、思考学习内容的过程。老师启发引导激励，学习主动探索运用。他们才是主人，切记设计有趣有料有层次。
