你小时候就爱看书吗？仔细想想，孩童时候读书，和现在读书很不一样了呢。
工作后，拿起书，现在常常是为了要解决某一类问题，或者在某一个主题下，去建构自己的知识体系。
有位我尊重的学者他说：“儿童阅读最大特点是无目的，儿童阅读的本质是发展本身，成长自己，儿童阅读是反应儿童生活的主题，同时是儿童未来生活的象征性预演。”
儿童阅读和成人是不一样的。
两年前，一个一岁不到的小女孩走进我的生活，我们俩特别合得来，我常和她妈妈说我们是“忘年之交”。现在她三岁零四个月，有了两个自己的小书架，前两天，放学一到家开心地说：“我今天又借了海底小纵队的书。”看着眉开眼笑的小姑娘，思绪飘飞：她看得懂字吗？看不懂。说起看书，她心情愉悦吗？美得不得了。
这个神奇的效果是怎么产生的呢？
一个不得不说的是孩子所在幼儿园里面对阅读的重视。还有就是家校共育的落地，这个娃娃的亲子阅读时光可是从两岁前就开始了呢。
以儿童阅读针对儿童成长本身来分类，儿童阅读主题有两大类，一是存在性，结构性的，如表现孩子天性中虚荣，自卑，贪吃等特性的《巫婆一定得死》，这主题是是孩子的原型，生命的某种情节，每一个时代都会有；一类是反应儿童当下生活的，如《100条裙子》。
儿童阅读，读什么？
幼儿园老师围绕5个主题健康、语言、社交、科学和艺术精心选材相关绘本。
我最欣赏的是他们推荐的那套儿童敏感期的绘本。
什么是儿童敏感期？
著名儿童教育家蒙台梭利提出在儿童内心里有一股无法抑制的动力，驱使他对所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的狂热，以一种惊人的方式自然而然地吸收学习，当一种热情耗尽之后，另一种热情会随之燃起。这个阶段就叫做“敏感期”。
分享下整理过的12个儿童敏感期的书单，仅供参考。
1.5岁~3岁
1. 语言第一敏感期
特点：这是孩子语言发展阶段的第一个敏感期。从观看爸爸妈妈说话的口型直到突然开口说话，这个过程就是语言敏感期积攒的力量。这个阶段孩子会特别喜欢仿说，逐渐掌握和理解大量生活词汇，并开始从说单字或叠字向说短句过渡。
推荐绘本：《米菲宝宝语言启蒙绘本》、《绿绵羊在哪里？》、《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》
2. 自我意识敏感期
特点：开始区分“我的”和“你的”、我和你的界限，什么都要自己做主。这一时期家长会发现孩子脾气特别大，总喜欢说“不”和“走开”，拒绝分享，凡事没按照自己的心意来就大哭不止，经常发脾气，好像一座火山。
推荐绘本：《我不，我不》、《阿文的小毯子》、《我的情绪小怪兽》
3. 秩序敏感期
特点：有强烈的追求外在事物秩序化的需求，如空间、时间、物品、顺序、习惯等。比如，对物品摆设的位置该放在哪、哪个动作先发生的顺序、谁先完成，有着近乎苛刻的要求，如若遭到阻碍就会感到不安、焦虑，甚至会表现出激烈的情绪反应。
推荐绘本：《打瞌睡的房子》、《排队啦，排队啦》、《小熊宝宝》绘本系列
3岁~4岁
1. 空间敏感期
特点：喜欢探索空间，比如垒高高、钻隧道、掏抽屉，或者将物品扔在比较狭小的管子里。
推荐绘本：《神奇世界3D立体书》、《你见过我的怪兽吗？》、《形状变变变》
2. 色彩敏感期
特点：开始对色彩产生感觉和认识，喜欢在生活中不断寻找不同的色彩，也喜欢用身体感知色彩。
推荐绘本：《点点点》、《柠檬不是红色的》、《七彩下雨天》
3. 逻辑思维敏感期
特点：“十万个为什么”时期，会不断追问“为什么”。这些问题会让家长应接不暇，很是头疼。但也正是在这样的一问一答中，孩子开始认识客观世界，同时发展自己的逻辑思维。
推荐绘本：《空间书》、《嗨，身体的各位》、《万物运转的秘密》
4. 污言秽语敏感期
特点：也叫诅咒敏感期，喜欢把“屎尿屁”挂在嘴边，也喜欢说“打死你”、“踢死你”这些既不文明又有些可怕的言辞。
推荐绘本：《是谁嗯嗯在我的头上》、《深夜放屁大赛》、《呀！屁股》
4岁~6岁
1. 打听出生敏感期
特点：孩子往往在这个时期开始询问自己从何处来，并且一遍又一遍地问。成人的回答不能有一丝的马虎，因为这是孩子安全感最早的来源。
推荐绘本：《小威向前冲》、《妈妈成为妈妈的那一天》、《你从哪里来》
2. 性别敏感期
特点：大概4岁时的孩子最重视的就是谁是男孩谁是女孩。会十分好奇为什么有人有小鸡鸡有人没有，有人站着尿尿有人坐着尿尿。如果有人去洗手间，他们一定要跟着去，原因是想观察到底是男孩还是女孩。
推荐绘本：《我们的身体》、《我是女孩，我弟弟是男孩》、《我讨厌男孩儿，其实也不是》系列
3. 人际关系敏感期
特点：开始有了“朋友”的概念，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，从交换玩具和食物，到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋，孩子逐渐学会承受、判断、如何与别人说话、如何揣摩别人心理等。这时孩子会不断地在自我与朋友之间进行博弈，争吵与和好会频繁发生。
推荐绘本：《月亮的味道》、《艾丽丝和艾萨克》、《公鸡的新邻居》
4. 婚姻敏感期
特点：在人际关系敏感期后，孩子就真正地进入了婚姻的敏感期。最初他们会想要与亲近的人结婚比如爸爸妈妈，之后也会“爱上”老师或者其他成人。5岁左右就会“爱上”一个小伙伴，他们会只与这个特定的小伙伴分享独特的东西，而且经常在一起玩，产生矛盾也不愿意让他人干预，并且会频繁地与他一起在过家家中扮演“爸爸妈妈”的角色。
推荐绘本：鳄鱼爱上长颈鹿系列、《活了一百万次的猫》、《黑兔和白兔》
5. 数学概念敏感期
特点：孩子到了4岁左右，总是喜欢问：这是几个，现在是几点，有几个人？这是因为孩子开始对数字、数量产生了浓厚的兴趣。但是这时的孩子还不能完全理解逻辑，他们只是能够将数名、数字、数量配上对。
推荐绘本：《首先有一个苹果》、《走进奇妙的数学世界》、《一起数数123》
写在最后：
原生家庭的概念被广泛的传播后，0-3岁父母好好陪伴孩子，对她一生成长和幸福影响很大，是现在的一种共识，如果你想给到孩子好的支持，奈何自己不够成熟，借助阅读是很好的弥补，更可达到一种高质量的陪伴，而且你会发现好好陪读，自己都在成长。
