小孩们会对非人的世界发起战争：把球踢到墙上；把轮滑场的塑料标记踩瘪；践踏草坪；拔起花盆中的睡莲；把水生植物捞到岸上；欺凌小鱼小兔……
为什么呢？
这些都是假想敌。他们认真、戏谑、甚至恶狠狠的战斗着。
不过，有些小孩不会加入战斗。
为什么呢？
他们知道不该做，他们与花草树木和鸡鸭鱼兔做朋友。
他们接受了怎样的教育？
所有的生命都值得尊重，所有的存在都有价值。
正如我们需要尊重。正如我们很有价值。
教育就是对世界、对自己有感觉。民胞物与，万物是其所是。
每个孩子本来都有这种敏锐的感觉，但在缺乏知识的环境中，在不被欣赏感觉不到自己价值的成长中，在自己美好的愿望和需要得不到满足的经历中，可能会丧失这种内在仁心。然后就会以某种奇怪的方式（鲁莽、粗野、甚至小残忍）表达自己的内心，生命在涌动，世界在奔流。
拨开迷雾，回到原点，重拾赤子之心。
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