昨天回来的路上与老婆谈论起孩子的教育。
身边有不少孩子的教育模式值得我们俩学习和检讨。
有的孩子属于放羊式发展的，孩子出了问题才开始纠正和补救，孩子倒是也聪明伶俐，但就是性格有些乖张，比较任性但不怕人。有的孩子比较胆小懦弱，但是比较有礼貌见面也会叫人，一则是孩子性格使然，二则是家庭环境造就。
我俩开始思考我们要怎么培养孩子，毕竟是女孩，希望她以后会生活得好。
女孩还是有气质些更好，但是所谓的气质不见得只有贵气，高冷，女神。善良也是气质，我们希望女儿是个善良的人。
腹有诗书气自华，我们也希望女孩能多读些书，气质自然也会带些书卷气。
谈到给孩子报特长学技能时，我感到有些无奈有有些期待。
现在同回去不同，我们那时候的孩子几乎没怎么学过太多特长，现在不同，从基础的语数外辅导，各类舞蹈班、乐器班、书法班、口才班等等，门类繁杂。但是别的孩子都去学，也怕自己孩子不学比别人差，孩子缺少特长与别的孩子不合群，又担心孩子会变得自卑。但是说真的，学这么多特长有几个是孩子真正喜欢的呢？恐怕没几个吧
老婆说不要想这么多了，顺其自然吧，孩子要学有兴趣的就去学吧。
在教育学中有个实验，给我特定的环境和孩子，我可以让孩子变成任何我想要的人你才，科学家 教师 律师 厨师 。孩子的可能性是无限的，但不代表什么都要学。
音乐世家的孩子更爱好音乐，家庭和环境的因素不容小觑，但是普通老百姓没有什么文娱细胞和渊源家学。
那就给孩子培养个好习惯，我和老婆家庭的读书氛围还是不错的，我俩喜欢读书，老婆父亲是教师，我母亲爱读史书。
都说开卷有益，那就给孩子培养一个能伴随终生的习惯，这何尝不是对女儿的一种技能培养，将读书变成陪伴终生的爱好，比什么都强。
学深为师，身正为范。家庭教育的作用就要要培养一个氛围，无论工作多么劳累，用读书的方式缓解疲劳，儿女看在眼里便会模仿。
有时候想，或许书卷气便是女儿最好的气质，或许比别人多懂一些知识便会让女儿更加自信，或许将读书视为娱乐，便会让她有颗探索的心。
为了个人的进步与发展，也为了成为示范的作用，我也要将读书坚持下去。
