雪后初霁，校园里积雪未消。雪中细节，如斯美好。我一一探访、拍照、记录，对于美，从不漠视它的存在。
阳光洒落在雪上，变成了一些会跳舞的小星星，闪闪发亮。这就像，生活本来庸常，却有许多细碎的美好。有些人熟视无睹，有些人却视若珍宝。
教学楼前的土地里，随意漫生着些植物。雪覆盖了杂乱荒芜，带来了美好洁净。我寻找雪地里的风景，遇见了一株从冬天开到春天的粉色玫瑰，小朵的玫瑰花将凋未凋，花影扶疏，如在雪上作画。雪上的花影，和雪上跳舞的小星星一样，是美好的存在。
蚕豆苗嫩绿的叶子拱破雪被，露出头来，白的雪，绿的叶，清新可爱，让人不觉感动，感动于一种生长的力量，感动于一种希望的力量。大雪禁锢不了一棵想要生长的幼苗，寒冬锁不住春的希望。
寒冬是锁不住一朵小花的盛开的。这是一朵蒿菜花，身躯瘦小，花瓣也掉落了些，但不减丝毫灿烂，它仍然开出向日葵般的颜色，在雪地里尤其动人。
矢车菊的花期从去年夏天拉到现在，此落彼开，没有雪的时候看上去无精打采的，有雪衬托，那一抹小蓝又精神抖擞了。一朵矢车菊的蓝里，你也可以看到大海的颜色，天空的颜色。
盆栽雪松上托着厚厚的雪，成了名副其实的雪松。雪松上的雪依着树枝的形状，层层叠叠的，形成小山，形成手掌，又如白云落到了树上，一树美好。
宣传栏的简易棚上，覆盖着厚厚的雪，雪上有两排的冰挂，如长长短短的剑，遇到阳光的温暖，雪渐融化，水从冰挂上滴下来，滴滴答答如雪在与阳光耳语。
初春的校园，本是有些荒凉的，雪带来了繁华与美好。想着雪就要融化，繁华与美好转瞬即逝，课间，我把所教的三个班的学生喊下楼来，给他们拍了一场高三的雪，留下他们在这个校园与雪的合影。这场雪，也许是他们在高中校园看到的最后一场雪，所以当然要拍照记录了，又不是经常有雪。
给三个班的学生拍照的时候，雪光、阳光与他们的青春美，交织成美好的画面，被我定格。希望他们也能够发现美、欣赏美。
生活的每个角落，都有细微安静的美。这些美，可以愉悦心情，也可以治愈心灵。希望自己始终保持对美的感知力，从不漠视美的存在，发现美、欣赏美、记录美，和喜欢的一切在一起。
