创造力就是对各种想法进行新的、惊人的结合！——罗莎蒙德·哈丁
神经科学家南希·安德鲁森在对创造力进行了长达几十年的研究，她在《大西洋月刊》中的一篇文章中，对此进行了完美的诠释：
具有创造力的人更善于识别出各种关系，把各种事物进行关联和联系，以一种独特的方式，看到别人看不到的东西。不过，想法太多也可能是危险的，部分原因是别人看不到的联系或许是根本就不存在的联系。
詹姆斯·韦伯·扬也持有相同的观点，他在早些年写道：
一个新想法或多或少不过是对旧的元素的新组合，而这种能力的产生有赖于具备识别各种关系和联系的能力。
许多非常具备创造力的名人都是这种方式进行思考的。乔布斯对此有很多话要说：
在《乔布斯语录》这本书中，编辑作者乔治·比母抽取了30多年来媒体对乔布斯的报道，试图找到乔布斯在生活和创造力方面最发人深省的观点。
在一段特别的摘录中，乔布斯写道：
“创造”其实就是把各种事物联系在一起。当你问一个很有创造力的人他们是如何做事的，他们会感觉惭愧，因为他们真的没有去刻意这样做，他们只是看到了一些不一样的东西。这对他们而言其实是很平常的。因为他们能够把经验和新事物联系在一起。而他们可以做到的原因是他们比其他人拥有更多的经验和经历，或者他们对自己的经验和经历思考的更多。然而不幸的是，这种人才太稀缺了！我们这行的绝大多数人都没有什么丰富的经验。因此他们没有足够多的“点”进行连接，因此最终拿出一个非常线性的解决方案，缺乏对问题的宽广视角。一个人越是对人性有更全面的理解，我们就越是能设计出好的产品。
你学习的东西越多，你能拿来进行连接的知识也就越多。这已成为基础通识教育的理论基础。2005年在斯坦福的毕业典礼上，乔布斯提出几点学习的理由：在当下，或许学习的东西没有什么实际的益处。但随着时间的积累，这些东西加起来会为你提供一个广泛的知识基础，让你可以把各种想法连接起来：
在这个大学里面的每个海报，每个抽屉的标签上面全都是漂亮的美术字。因为我退学了，没有受到正规的训练，所以我决定去参加这个课程，去学学怎样写出漂亮的美术字。我学到了san serif 和 serif 字体，我学会了怎么样在不同的字母组合之中改变空格的长度，还有怎么样才能作出最棒的印刷式样。那是一种科学永远不能捕捉到的、美丽的、真实的艺术精妙，我发现那实在是太美妙了。
当时看起来这些东西在我的生命中，好像都没有什么实际应用的可能。但是十年之后，当我们在设计第一台 Macintosh 电脑的时候，就不是那样了。我把当时我学的那些家伙全都设计进了苹果电脑。那是第一台使用了漂亮的印刷字体的电脑。如果我当时没有退学, 就不会有机会去参加这个我感兴趣的美术字课程，苹果电脑就不会有这么多丰富的字体，以及赏心悦目的字体间距。那么现在个人电脑就不会有现在这么美妙的字型了。当然我在大学的时候，还不可能把从前的点点滴滴串连起来,但是当我十年后回顾这一切的时候，真的豁然开朗了。
虽然接受教育对于建构你可以用于连接的知识库非常重要，但这还不够！你还需要更多的人生经验。
《乔布斯语录》里还有很多值得你深思的话。
