喜欢古典舞，其实，没学古典以前，对它不甚了解
只是觉得它是老祖宗传承下来的，那就一定很美。莫名就有些喜欢。
翻开市区老干大学，发现都没有古典舞这个课程，就我们快乐老人大学有，于是又骄傲了一回！
原来，这古典舞是陈慧老师带过来的。听陈慧老师说：古典舞是在民间传统舞蹈基础上，经过历代专业工作人员提炼，整理，加工，创造并经过较长时间艺术实践，流传下来，被认为是有一些典范意义，古典风格特点的舞蹈，有严谨的程式，规范性的动作，当然也有陈慧老师的加工和创作的成分。因为是教快乐老人
们，所以就得乎合老人的特点。
开始时，陈老师教我们的手法，身形，边示范边给学员们说，身韵遵循的是，欲左先右，欲上先下，欲开先合，从反面做起的运动规则，身韵就是身法与韵律的总称。身心并用，内外统一，这是中国古典舞不可缺少的标志。然后，又教我们走云步，带着学员在教室里走，随着她拍手的节奏，时快时慢，虽然走的不规范，但很好看，很有意境，就像一群仙女行走在云雾中，就有了美的感觉。
陈老师还要求大家表情要到位，她说，舞蹈的表情是以面部的表情，手臂的弧度变化，肢体的闪，动，拋，摆，脚的静止和流动，呼吸的提沉与冲靠，从整体层面来表现舞蹈的内心情感和变化起伏的情绪。特别是古典舞，它时而含情脉脉，时而悲喜交织的情绪，这要通过面部表情与肢体动作来配合，古典舞才能有艺术感染力。而很多同学只是动作和体态的模仿。所以陈慧老师在教学过程中，一边讲解，示范动作，一面不失时机向学员描述解折舞蹈作品的内涵和意境。强调学员要进入角色，这样才能有舞蹈的动态美感。
虽然开始时，大多数人都是零基础，一学期下来，同学们居然跳得像模像样了，悟性好的，跳起来很有美感。同学们说，跳古典舞还能净化心灵，真好！真的感谢家门口的大学，快乐老人大学，给了老人们这样一个快乐平台，使同学们的整体气质精神面貌都大为提升。同学们说，古典舞真韵味！
