周三晚上,有几个孩子犯了错误,对老师信誓旦旦的说自己以后绝对不犯了。老师很感动没有处罚，也进行了协调，班主任也没有进行追究。隔了一晚上，就是今天晚上，我在宿舍发现了三个孩子，一个是向班主任请假到宿舍休息，另外两个声称自己也向任课老师请了假。我给孩子们拍照留念，然后到教学楼进行核实，结果任课老师根本不知道这件事，孩子又犯错了，因为犯错的策划成本太低，只要态度好，低眉顺眼，表现得楚楚可怜，现在的老师就被孩子们感动了，我也一样，当时也相信了孩子们确实请假了。如果不是进行核实，孩子在以后会经常这样。我们近期严格进行的学生考勤，就害怕在执行的过程中出现问题，孩子向考勤的班长说的时候必须出具班主任或者是老师签名的假条才行，否则可能会有极少数的孩子浑水摸鱼。

      还有一个事情就是，当孩子犯错了，表现的楚楚可怜，我们该不该同情和相信孩子的诺言。勿庸置疑，作为教育者，必须要相信孩子，他们一定会变得越来越好。但是只要是犯了错误就要付出代价，我们不能体罚孩子，但是可以教育孩子遵守学校的规章制度，可以让他们通过劳动或者志愿服务的形式来弥补自己的过错，或者是家长参与进来，一起来教育孩子。否则我们会让我们的孩子认为很幼稚，他们揣摩好了老师的心态把老师给忽悠了。当然孩子在作承诺的时候一定是虔诚的，他也不想再犯错，只是孩子知道，只要犯错，用了绝招就会管用。

我们既要相信孩子，又要做一个有原则的老师，孩子犯了错应该受到惩戒，但绝对不是体罚，还有必须保护好孩子的自尊心，让他们有尊严的承担犯错的后果！