维铭父母90天践行打卡：
今日日期：2017/11/9 打卡开始日期：2017/11/6
第几期学员： 16 今天是打卡的第几日：4/90
孩子的名字、性别、年龄： 橙子/女/3
家庭成员：爸爸/妈妈/爷爷/奶奶/橙子
90天践行自己签字：韩丽
家庭成员是否愿意配合？ 家庭成员签字：
见证人：郑元直
A. 今天是什么日子：
日出： 日落：
起床： 6:03 就寝：10:30
孩子起床时间： 7:15 孩子就寝时间：9:00
B. 90 天践行目标：
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:和善而坚定的妻子
目标3:运动
孩子目标1：不遇见事情大喊大叫
孩子目标2:收拾书本和玩具
孩子目标3:自己穿衣服
C:清晨自问，我想要成为理想父母，我今天应该做到哪些，尝试哪些新的工具？请把本周检视表里任务要求的工具和方法都一一落实，并且贴上图片，比如积极暂停区的图片，优点树的图片等等，做完可以在检视表里打勾。
1.我今天要以和善而坚定的态度与我的孩子相处。
2.我注意到教育的长期效果。
3.我要让孩子感受到正确的归属感和价值感
4.我要教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格
5.我要帮助孩子发现他们的能力并有建设性的运用他们的力量。
6.我不打骂、训斥、惩罚、骄纵、忽视、赞扬、取消特权、纵容、关小黑屋
7.工具：事先约定
8.工具：拥抱
9.工具：优点树
D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？
1. 目标一：和善而坚定的父母
详细描述当时的场景：晚饭后，橙子该吃消炎药了，大哭拒绝吃药，这时我说:我需要一个拥抱，橙子稍困惑一下，但仍说:好吧，过来抱了一下。情绪缓和一下后，我表明我的态度，要必须要吃，你看你是让爸爸抱，还是妈妈抱?橙子选择了爸爸抱，你很配合的把药完。
我当时的表现是什么，说了什么？比较坚定，和善还有待加强。
家中其他的养育人是谁？当时说了什么？做了什么？
当时只有我们两个
引起了孩子的反应？
早计划：
1.继续保持要将书本和玩具归位；
2.制作优点树。
3.学习并掌握工具卡-拥抱
晚检视：
1.书和玩具没有归位，事后我收拾的.
2.优点想了好几点，并且已上墙。
3.拥抱
4.早5晚10:30有待加强。
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：
1.关于自己：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
拥抱，鼓励，事先约定
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
不语言；桌面不够整洁
3）如何改进：勤收拾，用正面语言与橙子和奶奶多沟通
2.关于其他养育人：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
爱读书，爱干净，说话算数
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：总想替孩子把一切都打理好
3）如何改进：
多沟通，表明观点
3.关于孩子：
1）有哪些好的习惯、做法、行为：
有礼貌，爱学习，自己吃药，不要妈妈喂
2）有哪些不好的习惯、做法、行为：
不收拾玩具和书本，遇见困难往后退，认为所有东西都是自己的。
3）如何改进
慢慢引导
F.我的学习计划（根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划）：
本周的目标是早睡早起及学习如何在新系统打卡
G.我的不能解决的问题：
1.在橙子说这个东西是她的，我采取了讲道理。
