【风语阁文苑亲子专题系列写作】
教过我古代汉语的恩师，退休后在他的孩子生了孩子以后，他每年都会去美国半年帮他儿子照顾孙女。每一次回来，我们几个较要好的同学都会聚聚餐，席间他总会特别开心地同我们讲述了他在美国的情况。他说：他会把唐诗宋词用手写制作成一个册子，再教他的孙女背诵诗词，待到他的孙女一周岁时就已能背熟一百多首诗了。
我们同学听了都表示老师教导孙女有方，都给他投去赞许的目光。那时的我尚未结婚，心里便深深地记到心里，想着待我自己有了儿女，也一定要效仿老师。
我的大宝自出生后，实际上应该是在备孕初期起吧，我就开始有意识地大量阅读各种诗词曲赋。等到她出生后，就用这些诗词来滋养她。
给她洗澡时读诗，哄她睡眠时读诗，带她出门遛弯逛公园时也读诗，甚至在她哭闹时也读书......所以，当她长到了九个月开始“咿呀”学语的时候，就时常能蹦出一两句诗词来了，虽然口齿不清。再等到她已学会了说话，已能够背熟了很多首唐诗宋词了。
看着她很感兴趣，并且愿意听我读，愿意与我背诵，这给了我莫大的动力。慢慢地，又找了很多伟人的诗词来背给她听，没想到，她背得那样的快。一首曹操的《苦寒行》在我读过三遍之后，她就能流利地背出来了。我实在是太惊喜了。
很快，她上了幼儿园，幼儿园里的老师也喜欢鼓励孩子们读诗，让我们家长多多陪伴多多鼓励孩子读诗，然后再把孩子读诗的视频发到班级群里。小班的那一年，最常做的就是读诗、拍视频、发视频。她看着视频中的自己能够那么流利地背诵着诗歌，她特别兴奋，自信心也倍增。
慢慢地，每晚的背诵诗词及给她读绘本便成了一项重大的任务，或者是已经养成了习惯。总喜欢吃完晚饭，带她到外头去遛遛弯后，回来洗漱完毕，在睡前与她一块读读绘本读读诗词是一件莫大的享受。
到她上了中班，换了老师。中班的老师虽然还是会鼓励我们家长为孩子读诗，但更多地转向了让孩子们练讲故事，或者用表演的方式把故事讲述出来，最最挑战的是家长要陪着孩子一块表演。我一听，心里直喊苦，好忐忑啊！没想到孩子上个幼儿园，作为家长的我还得陪着她一块补修幼儿园的课程。
从此，我们家的窗台便成了她的舞台，每晚睡前总会来一段即兴表演。她站在窗台上绘声绘色地练讲故事，一边讲一边加入动作加以表演，而妈妈我也不闲着。
有一次，幼儿园老师要求每位幼儿准备一个视频，说是全体幼儿园都要提供，要拿去参赛。
我给女儿准备了很多个绘本故事，最后由她自己挑选决定了表演《磨杵成针》。
我们的正式舞台由窗台换到了客厅，以我家的红木大书架为背景。把茶几挪开，大大的红木沙发便成了我和孩子的舞台。故事主要是由她来讲得多，我是她的配角。我们先是作了一番自我介绍，其实都是由她来讲的。
她身穿粉白相间的汉服，头上是我为她做的叫不出名字来的发型，小小的她却信心满满地站在沙发上介绍道：“大家好！我是某某师大幼儿园中三班的小朋友张宝，这一位是我的妈妈。”说完伸出小手指了指她身旁的我，咯咯地笑了几声。
完后又接着说道：“今天，我和妈妈要为大家表演的故事名字为《磨杵成针》：
女儿演：李白是唐朝的一位著名的大诗人。
可是他小时候虽然聪慧过人，却不肯努力钻研，读书时遇到不明白的地方，就会丢下书本出去玩了。
有一天，小李白又丢下书本，跑到城外去玩。温暖的阳光，欢快的小鸟，在微风中摇摆的花草，仿佛都在向小李白招手呢。他美滋滋地想：这么美的风景，就应该到外面来玩。
清清的小溪，缓缓地流淌着。
小李白蹦蹦跳跳地来到小溪边。突然，他看见一位老婆婆蹲在小溪边。”
女儿说到这儿时，镜头转向了我。
妈妈演：我戴着一顶草帽，身穿着一套自己手缝的小袄搭一件宽松长裙。蹲在沙发的另一角，手里握着一根擀面杖（铁杵道具）朝着盆底（磨刀石道具）一直在做着磨杵状。
女儿演：女儿接着往下讲：小李白看到后老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨，觉得很是奇怪。就走向前去问：您这是在干什么呀？
妈妈演：老婆婆头也不抬，一边磨她的铁棒，一边回答说：我在磨绣花针。
女儿演：小李白听了“哈哈”大笑起来，说：这么粗的铁棒，怎么可能磨成绣花针呀？
妈妈演：老婆婆说：今天把铁棒磨细一点，明天再把铁棒磨细一点，只要我一直坚持磨下去，铁棒总会磨成绣花针的。
女儿演：小李白听了老婆婆的话，明白了其中的道理：只要不怕苦，坚持不懈，铁棒都能磨成针。
从此，在李白的努力下，他终于成了一名伟大的诗人，受到了世人的崇拜及景仰！
女儿、妈妈演：我们的故事讲完了，希望大家能够喜欢，谢谢大家！
这个视频再经过我家爸爸的稍作加工，很快就发到了班级群里，没想到得到了幼儿园的褒奖。
如今，女儿已上二年级了，她早已完全能够自己阅读绘本，不需要我的阅读。但这个表演视频我们一直珍藏着，成为了我陪伴她成长的一个珍贵记忆。
