近日，某校一名年轻教师摊上事了，什么事呢，其实也不是什么大事，就是他因一时冲动体罚了一名学生，事情的起因是这样的，他昨天布置了很少的作业，可能花十多分钟就能写完吧，但第二天他到校发现，全班竟有八九个学生没有完成作业，其中不乏平时成绩好的，经了解发现，其科目比他布置的作业多的多都完成了，这不明摆着欺负人嘛，他顿时火冒三丈，冲着一名学生的脸扇了一下，学生当时就流鼻血了，他手足无措，只得打电话通知家长。

学生家长听到消息，立刻放下手中的农活，火急火燎的赶往学校，直冲该老师所在教室，也不问缘由，一来就开骂。还说要告到教育局。要让他停职等等。还上升到了该生的精神损失，人身伤害之类的。吓得老师胆战心惊。后来在校领导，当地老师的调和下此事才没有闹大，家长才放弃上告念头，但仍坚持该老师要赔偿，做检查之类的。

其实细细想来，纵观此事，其实是一件非常小的事，学生身上并没有结构性的伤害，甚至都算不得上外伤，事后学生才说出来，这几天上火了，老师惩罚他之前鼻子就已经出血了，只是当时老师在气头上不敢说出来而已，并不是老师打的，而且老师打的也不重。简单处理下就行，根本没他爸说的那么严重，他也像老师道歉并认识到了自己的错误，决心以后不再拖欠作业了。老师才稍稍心里平衡了点。不然真要一辈子活在悔恨中了，要怪也只能怪该老师年轻，一时冲动，没经验，最主要的是他是一名年轻的外地老师，这个大家都懂，本地人嘛。所以，家长才敢这样纠缠不清。要是换上个本地年长老师，我想他是不会这样闹的。

为何现在的书这么难教，是否知识更深了，科目增多了，各类检查多了，或许有这方面的原因，但在我看来，这并非主因，真正让广大老师心寒的是，作为一名老师，在学生心中最重要的的威信下降了，下降到有些学生都可凌驾于老师之上了。而有些家长更是间接助长了部分学生的嚣张气焰。这样也导致很多老师对于问题学生不敢管，只能平时苦口婆心，晓之以情，动之以理了。等到出事了，平时一年到头请都请不来的家长就这样气势汹汹的出现在你的面前了。免不了又是一阵争吵，闹事，上访。说这个老师怎么差，怎么不负责任了。真是让人心寒。平时对他小孩做的种种努力，在此刻变得一文不值了。

造成老师威信下降的原因是什么？我觉得是多方面的，首先是现在对老师的要求更高了。禁止体罚或者变相体罚学生，只能通过思想教育，感化学生。老师又虽然学过教育心理学，但毕竟不是专业的，所以在这方面可能差点，有些学生也是吃硬不吃软的，咱能拿他怎么办？其次就是现在的孩子普遍更少了。一般一个家庭就是一个两个，父母从小都是把他当做皇帝和公主来养的，孩子稍稍不顺心都急的几天吃不下饭，自己都舍不得的东西，只要孩子开了口就一定满足。真是捧在手里怕化了。拿在手上怕摔了，想着法的宠，变着法的爱。恨不得把世界上所有最美好的东西都留给孩子。久而久之，孩子会变成什么样？他的眼里还有老师？他还受的半点委屈？可想而知。还有就是现在的家长更懂法守法，维权意识更强了，稍稍有不顺心的事就是举报上访找关系。这个大家都懂。最后就是现在留守儿童多了。尤其是乡村学校，就像某些学校，留守儿童至少占了60%，甚至更多，这是什么概念，也就是说他们当中绝大部分是由爷爷奶奶带大的。隔代教育的效果肯定没有自己父母亲的教育这么好，这是肯定的，小孩再怎么样还是跟自己的父母更亲，也更听父母的话，父母亲的教育理念也更先进。但又能怎么样的，谁不想把自己的孩子带在身边，看着他慢慢长大，慢慢成长。可是要赚钱啊，不然怎么养活一家老小。人生在世，确实有各种各样的无奈。即使知道自己的父母年事已高。教育理念陈旧，容易溺爱孩子，管不住孩子，也只能让爷爷奶奶帮忙照看小孩。这就是现代许多农村家庭教育最薄弱的地方。

教师能否体罚学生呢？可能这个问题比较敏感。绝大多数家长和社会上的人都很反感这种行为，包括老师自己也是如此。我想这个问题并不简单的说能或者不能这么简单。举个我们这代人小时候的例子。我们也是从小时候过来的，我们小时候也顽皮。不做作业也是常事，被老师打更是常事，而且下手更重，但我们那时的家闹却比现在少的多。被老师打了也不敢告诉家长，即使不小心被家长发现了也是极力掩饰。实在瞒不过来了才和盘托出，若是家长觉得孩子不占理（一般情况都是如此），在家里还要挨一顿毒打。打完还要打电话感谢老师。像老师道歉，希望老师以后继续严加管教。我们都是这样过来的，也没看见哪个学生因为挨了老师的一个巴掌就受不了，寻死闹活的。我们的班上也不乏以后走向各个工作岗位的佼佼者甚至是领头羊的。成为社会的精英，国家的栋梁。后来在一起开玩笑说起当年被老师打的时候都是一致感谢老师当年的严格教育。中国自古以来也有“棍棒底下出孝子”，“严师出高徒”等说法。可见对学生要求严格并不会坏了学生。在许多欧美国家甚至把允许适度体罚学生写在了法律上。规定可以用什么体罚，哪些情况可以体罚，有些学校还专门成立了学生惩戒机构。老师实在教育不了的可以送到那里，由专人教育。给予老师部分的体罚学生的权利。也没听说家长经常举报老师过度体罚学生。

当然，我在这里并不是探讨体罚学生的优缺点。我觉得能不体罚还是不要体罚，毕竟人非圣贤，孰能无过。更何况是什么都不懂的10岁左右的小学生。还是以批评教育。思想教育，爱心感化为主。不到万不得已，也绝对不要上升到体罚学生这个阶段。虽然这样的行为可能确实效果更好，更简单粗暴。但不是谁都喜欢被老师“针对”，谁都能承受的了这样的委屈，在你扬起你的双手之前，多问几个为什么，打下去会有怎样的后果？他受的了么？自己会不会失手过重？还有没有其他的方法教育他？是不是一定要靠打靠骂才能解决问题。。。。。。体罚或者变相体罚所带来的后果也肯定比思想教育来的更多。教育学生的方法也有千万种。还是要自己平时多留心，多用习。尽量在学生的心中播下爱的种子。用爱来引导，关心学生。即使老师真正一时冲动体罚了学生，如果身体内外没有受伤，心里也没有出现波动。比如只是轻轻的打了下手之类的。我们也没有必要上纲上线。给老师一点空间吧。没有哪个老师愿意体罚或者变相体罚学生。