我回了自己房间，面对小女儿讲故事的需求，内心越来越烦躁。我不想讲故事，也不想说话，只想躺下来睡一会，调整自己。
小女儿闹了两句安静了下来，很快乐地换衣服躺好。我在拉窗帘的时候看到她快乐的小脸庞突然就平静了下来。我知道儿子这会肯定在外面伤心，我需要做点什么。
打开门，走到客厅。看到儿子在小声哭泣。
我:你在伤心吗？
儿子点点头。
我:是不是因为妈妈没有帮你忙，你伤心了？
儿子又点点头。
我发现他这会不想开口。我想了想，看了看那条画好的鱼，我发现它很美。
我:你们下午班里是有什么活动吗？
儿子:我们要表演课本剧。
我:哦，你们要表演课本剧。你是演一条鱼吗？
儿子:嗯。（我发现他没那么伤心了）
我:真是一条美丽的鱼呀，你涂得很好看。你想让我帮你做什么呢？
儿子:你帮我摁着这条鱼，我照着它剪下来。如果不摁住，它会动来动去，不好剪。（其实这话刚才他就说过，但是我没听进去）
然后我就陪着他一起把卡纸慢慢剪下来。一开始有些不好剪，他嘟囔了句:不好剪。
我跟随他:嗯，确实不好剪。
他慢慢进入状态，成功剪了下来。
剪完以后我问:接下来还需要我做什么吗？
儿子:没有了，剪下来我就可以拿到学校去粘起来。
听到这句话，我的内心非常震撼！我一直在烦躁担忧他要怎么处理这个没有双面胶的事，难道要这会跑去超市买吗？那也来不及啊。可是他自己早已有了自己办法，因为双面胶在学校书包里，他拿去学校就可以了呀。天哪，到底平时我错过了多少发现孩子们智慧的时候？我的标准，我的焦虑，我的不信任给我和孩子的相处制造了多少的障碍啊？！
很庆幸自己那会打开了那个房门，走了出来。放空自己，跟随对方，看到对方，就会发现小鱼很美，儿子很美，那样的我也很美。我有点明白用心陪伴的智慧了。
儿子在收拾东西准备去学校，我和他道了歉，看到他脸上别扭的表情，我开心地笑了:-D
