信息泛滥如今，古人残作尚不读万一，今人更不胜数，曷可读耶？国人之著万部，而万国之著十万部，语言尚不精通，曷可读耶？古文精炼而难明，今文易明而浅薄；无知一语，无解一文。不可以亡其义而论其文，不可以失其文而议其义。生而有涯，而知也无涯，孰可尽读世界之文章哉？学而不思则罔，思而不学则殆，孰不知本本之无用哉？是学当以为用，用必基于学也。

古圣贤之书，十不存一；后人注疏，一而有百十倍之众，其也谬耶？读书当知其一者义又知其二者义者可，读善则从其善者，读恶则知其恶者，个中深意，非三番五次不能得，读之艰也。苦其艰者，当甘其欣喜于明其义时乎？知其苦而方知其甘，匪竭思而无有其乐也。读益进者，思而有所得，数注之，数疏之，进而可以著作之。

作文难矣，中学之作浅矣，大学不作多矣。无物不可书之，物在于学。今人空妄想于市井，作文若无根之草，殆矣。然切不可不读不作也，是诚有思故宥于众人乎？