琴音

轻拨琴弦，琴音悠扬，老师的手指下仿佛开出了花朵。遇琴是为了结交知己或是倾诉。师和功夫馆依山傍水，在静室内琴声透过房梁、窗户逐渐飘远，期间还错杂着孩童们的错乱拨弦，一下、两下、、、、、老师在侧，细心教导，弦音慢慢有迹可循，开始变得动听起来。情、景以及技巧的结合才能弹奏出美妙的琴音，在兼具三大优势师和馆内，不论是情、景还是古筝的记忆都在无形中得到了成长，有情、有景再辅之以技巧，这样的琴音才有画面感和想象空间。