题记：写作业这件事，简直就是全国人民的大事！暑假要来了，你还没有做好准备，到了开学，又是一场补作业的大战！
我的孩子学习打鼓半年了，期间由于时间问题，我们换了两个班，我也有机会与10位家长同班！
虽然只是“兴趣班”，陪写作业的阵仗已经拉开了…
1.嘟囔无干货型家长
架子鼓班上少有的女孩，带着小眼镜，长得好俊俏的脸庞，却每次看妈妈的时候都是从眼镜里偷着看。
“你认真打，听到没有！”
“先是左手，然后是右手，记住没有？”
“打的不错，吃个糖！”
孩子，似乎是一个宠物，驯化的十分“听话”！
终于，在难的曲子来的时候，孩子记不住了！这位妈妈不知道为什么！
她说：什么都不做了，陪着练鼓！
KK问我：妈妈，她怎么练的都要哭了？
家长不了解孩子学习需要经过怎样的过程，
一切学习，家长都想当然的认为就是 [记住 ] ，且不说这是对人类高级的大脑的误解，更是对孩子今后学习的误导！
2.责备发飙型家长
学鼓的男孩子居多，课堂里少不了焰火味！
“你老实打！听老师说！”
“你怎么啦！烦死了，哪里痛啊？又不痛啦，打不打？”
“记不住嘛？这么简单，打啊！”
孩子哭了一节课，这个妈妈咆哮了一节课，大家也都搅得没法上课！
3.泄气打击型家长
“你下课一次也没有练习过！看看人家”
“这个水平还买什么鼓，才没有钱给我浪费！”
孩子低着头出去，看着真的鼓默默走开了！
4.紧张害怕型家长
“老师，下节课考试？怎么考？会不会不过？不过怎么办？”
“每次交作业都是最后一个，拖拖拉拉的！”
5.自信陪伴型家长
“你打鼓吧，我吧看书了！”“看什么书？和我分享一下！”
“作业周几交啊？需要拍的时候叫我！”
“妈妈，我不会打，我上课再跟老师看看可以吗？”
“你觉得这样有效那么就这样做，如果效果不好再来看怎么办？我也不会…”
“我想我今天可以再想一想乐谱的节奏，晚上再来试试！”
“我相信你有自己的学习过程！”
没有不爱学习的，孩子，只有拖后腿的家长！孩子的生命充满好奇，新的东西都会让他们兴奋不已，怎么会不爱学习？
孩子如何学会走路，如何学会吃饭，他们柔弱地身躯创造了一切从无到有，一个学习一个作业怎么会是问题呢？
你为你孩子的学习，设计过怎样的游戏？
你又是否知道孩子的学习过程是什么？
你是否看到了孩子学习中的自卑和不确定，给予了他们爱与理解？
你又是否带领孩子建立了学习的有效思维方法呢？
如果都没有，那么就请全然地相信生命的精神，做个不拖后腿的家长！
