幸福培育美好教育推进会（11月）

时间：11月30日

地点：学校会议室

出席：常健伟、胡志芬、张朝阳、张攀、曹舒展、马喜玲、李利军、张磊

主持：胡志芬

主要内容：

一、各中心及办公室汇报10月份本中心工作在课堂化推进和精细化管理方面的进展（限时：每个中心8分钟）

1、课程教学中心

2、学生发展中心

3、学教服务中心

4、办公室

二、学校两项重点工作的推进

1、李校长：对学校管理精细化的要求

A、办公室和学生发展中心在精细化管理方面，重点做好文明袋的使用及落实工作。在没有、没带、没用、没用好四个层次上下功夫，抓落实；（责任人：胡志芬、张朝阳）

B、学生发展中心和学教服务中心要重点做好卫生管理的精细化管理工作。全员、全域、全时落实学校环境卫生精细化管理。（责任人：张朝阳、张攀）

C、年级生态成长主任要带领年级教师及学生，做好管理精细化推进工作。特别是五六年级，存在管理漏铜，南大楼楼体墙面要责任到人，出现问题追究到年级，追究到班级，追究到个人。（责任人：各年级主任，特别是韩程远、李楠）

D、学教服务中心和办公室，要认真落实疫情防控的精细化管理，确保三次测温，精准到位。（责任人：张攀、胡志芬）

E、各中心，各年级主任要实施走动式管理，切实负起责任，确保分管工作、分管区域，分管领域的管理精细化。对学教服务中心的维修工作提出批评，要有结果意识，音柱修好后要第一时间在核心圈及校长室回复。（责任人：胡志芬、张攀）

2、马校长：对学校管理课堂化推进的要求

A、课程教学中心要结合教研室对学校课程教学管理工作的评价，抓紧面向全体教师进行反馈，总结经验，鼓舞干劲（责任人：常健伟、韩程远、曹舒展）

B、幸福培育经典早读课，要抓紧落实，要有美好展示。（责任人：常健伟、曹舒展）

C、办公室和学生发展中心，要在入楼守静、守规则、讲卫生方面，抓好教师队伍和班主任队伍，将升旗仪式的要求落到每一名学生身上（责任人：胡志芬、张朝阳）

三、关于下一步学校美好教育推进的决议

（一）明确美好教育推进的三个重点领域

1、幸福培育美丽的规则：进校有序、入楼守静、进班安坐、站定始言；

美丽的规则，要成为全校教师的精神共识，要成为全校学生的行为准则。（责任人：胡志芬、张朝阳）

2、美好班级建设（五个好）读好书、写好字、做好操、唱好歌、扫好地；

以幸福培育美好班级评选为契机，评选标准要做到每一名班主任教师入脑入心，创建工作要在29个班级层面展开。（责任人：张朝阳、胡志芬、陈伟红）

3、新生命教育理念引导下的三维生态课堂建设（抓队伍、抓基本要求落实，抓流程）

（责任人：常健伟、曹舒展、韩程远）

（二）完成重点领域中重点抓手的月推进

1、入楼守静课要有大的突破和改善；（责任人：张朝阳、胡志芬）

2、做好操要有开放的公开展示；（责任人：张朝阳、曹舒展）

3、三维生态课堂在抓队伍、抓基本要求落实方面要有大的进展（责任人：常健伟、曹舒展、韩程远）

（三）遗留制度建设工作的进一步推进

1、研究编制并发布学校管理精细化推进与课堂化推进的实施指导意见，向“系统做”迈进；（责任人：曹舒展、李楠、张磊）

2、《郑州市二七区培育小学校园精细化管理基本要求》责任倒查机制的落实。（责任人：胡志芬、李校长）

3、《幸福培育美好午餐100分行动方案》的实施，11月份美好餐室、美好陪餐教师、美好就餐学生要总结表彰到位。（责任人：胡志芬、张攀）

4、《幸福培育美好班级建设标准》的发布、动员与落实。（责任人：张朝阳、马校长）

5、《幸福培育文明交通“小黄帽”综合治理行动方案》，深入落实贯彻到位（责任人：胡志芬、张朝阳、李校长

6、幸福培育美丽的规则四项、幸福培育美好班级（五个好）五项的课堂化推进（目标、实施、评价、作业）（责任人：张朝阳、常健伟、马校长）

7、发布《幸福培育情感教育主题月》活动设计及总结，研发并发布《幸福培育感恩教育主题月》活动设计，并组织实施（责任人：张楠、陈伟红、张朝阳）

8、公示《安全教育课》教学设计，筹划安全演练课、新生命救护课（责任人：胡志芬、张攀）

9、妥善组织实施法制教育课、趣味运动会、创客文化节等活动（责任人：张朝阳、何滢、胡志芬、李利军）

10、指导课程教学中心做好课堂建设的精细化推进与课堂化推进工作。（常健伟、马喜玲、张磊）