如何建立底层思维，如何阅读？
打好地基， 有了学习能力，思考能力，解决问题的能力，建好地基，再去撘砖；
有了底层能力，才能更好的迁移到其他方面，为什么要改变我们的语言，就是改变我们的思维模式；禁止说不知道；
学习方法 我们是不是看书只会看书的表面？
比如说接纳孩子，为什么要接纳，自己进行提问？为什么作者要这么说，而我没有想到，她到底是怎么做的，她的思维模型是什么，背下来提问；
对于写作这件事情，为什么是这么写，第一章，第二章。。。一本书还学到深处思维，深挖作者，通过一次次问为什么？
底层逻辑，阿德勒为什么有这些理念，为什么我做不到，她的核心的什么呢？她为什么写这本书？
不断对自己提问，思考？为什么你告诉我的方法对我的孩子没有用呢，中间的差异是什么呢？底层能力就可以迁移到其他方面，育儿到成长规划，到社群运营，架构？助教的时候，我把班班要做什么事情，我就去记录，班班能做什么？主理人在做什么？她们为什么这么玩，探寻她们的根源；
育儿迁移到育人，没有迁移的话就是散的，地基弄好了就开始搭房子；要不停的去训练底层能力
梦想版--重要的是你为你的梦想做了什么 ？自己给自己定了一个目标，要完成这个梦想，我要去为这个梦想做什么--好好说话；
跟梦想没关的，就不要去花精力了；落实到每件事情，比如我要健康，我要艾灸每天一次，每天运动，每天跳绳100下，每天做点，每天做点，
being 的状态，帮助一百个人成长，有没有给自己一个清晰明确的能力，思考过了？我到底要什么，如何得到，哪些人身上有，每天做点，
梦想肯定是散落到每一天里面的；你得先成为，再成；
语言会给你意识的，我要想一想，我有哪些方法，可以去哪里找答应，谁有做到的？
非暴力沟通--自学，自我发问，寻找答案，认同他人的感受，怎么去认同他人的感受，我为什么不能认同他人的感受？正面的13个工具，不知道怎么跟孩子沟通？我要看沟通的书籍，抄话书，不起作用了，问题到底出在哪里了？要了解孩子，他为什么在这个情况下说这个花，要怎么去了解孩子呢？了解孩子的需求，想法，他在做什么，情境下，他为什么这么说？在情境下去了解孩子，哲学跟心理学学习，
孩子专注力有问题怎么办 ？先观察--以不变应万变--研究逻辑，底层逻辑--底层能力--诶，她们为什么这么说，为什么这么问，作者的底层思维？
你都有能力可以分析、解决。这就是以不变应万变。
怎么样才能具备底层能力呢？围绕着一个知识点，使劲琢磨，各种查资料，查应用，不断迁移、应用，延伸-运用；这个知识点就变成了自己身体的一部分，就变成了行动反射。如果每个知识点你都这么学，这么练，你得底层能力武器库、弹药库，就会变得更强大。最终，你的底层能力越多，越强大，你处理问题、达成目标的能力就越强。你都有能力可以分析、解决。这就是以不变应万变。
梦想版--重要的是你为你的梦想做了什么 ？自己给自己定了一个目标，要完成这个梦想，我要去为这个梦想做什么--好好说话；
跟梦想没关的，就不要去花精力了；落实到每件事情，比如我要健康，我要艾灸每天一次，每天运动，每天跳绳100下，每天做点，每天做点，
永远处于being 的状态，梦想肯定是散落到每一天里面的；你得先成为，再成；
