为期一个多月的规划师课就要结束了。我不敢说我能为其他孩子的规划的多好，至少，对自己的孩子启蒙有了一个清晰的思路。我就是一个普通的妈妈，不是老师，更没有专八级别，甚至连字母的发音都不知道，只是因为觉得英语重要，就开始关注孩子的英语启蒙。关注过公众号，下载过APP可始终没有找到具体有效的方法，直到遇见绘分享，入了规划师的课，才有了进一步的了解。
规划师的课程分为主要分为：童谣，自然拼读，高频词，绘本这四大板块。
童谣，是孩子学习一种语言的开始，它简单生动，富有童趣，琅琅上口，愉快的音乐节奏让孩子们学的很开心。童谣也是有很多种，可以从游戏中获得。歌曲的选择也是很重要的，了解孩子的喜好，能更容易的让她们上手开口。臭臭现在喜欢的sss里的歌，正好有个小小有趣的APP，让她跟着里面唱，做动作，一点都不排斥，比裸听的效果好太多了。
自拼，是一个辨音，辨形，到连结音形，再到音节组合的过程。它有黄金的二八法则，单项教授不超过20％，所以更多的是需要不断的练习，发音的肌肉，与对字音的记忆。这个练习也不可能是枯燥的，所以呢，游戏。只有游戏才能使学习更有趣。多给孩子鼓励，给她们时间去改变，去消化。所以臭臭的的自拼2我理想状态是2天一课，当然，最重要的是吸收。她自己能把单词念出来也是很高兴的。
高频词，英语阅读的加速器。一共200个，它需要我们一用眼睛看见就能读。它在儿童生活，绘本，歌谣，动画片中都反复出现。所以把它掌握了，孩子的阅读就不会有大问题。许多的高频词的本身没什么意义，只能把它放在语句中，联系句型来理解。自然想把握好高频词也是需要游戏的。编辑歌曲，捏橡皮泥，写写画画，跑跑跳跳都是可以的。
绘本，是有了自拼和高频词的血液。这三个缺一不可。大概在臭臭两岁时就进行了中文绘本的阅读。英文，说实话，很少，阅读，因为我自己本身英语很渣，不都念不出来会卡壳。她听的也自然没兴趣。所以我果断的报名了现在的绘本课。但也知道了我们可以从童谣绘本、韵文绘本、主题绘本、少字绘本、有声绘本、幽默式绘本、互动式绘本、这些绘本去慢慢切入。不功利，不急躁，像念中文一样，去享受这个美好的亲子时光。
绘分享是个优秀的大家庭，里面的每个妈妈都很优秀和努力。让我觉得置身于这个集体中，我也在慢慢变得优秀。特别是这次实践分小组，让我觉得光看她们聊天都能学到很多新知识。真的很庆幸自己学了规划师的课程。
最后给自己一句话，比你优秀的人都在努力，你凭什么不努力。努力把自己做好，成为更好的妈妈。
给孩子的，加油吧，我的臭臭，我会一直陪着你，在绘分享的正确道路上走下去。
