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今天读了人民日报上的一篇文章，中国科学院大学的教授苏湛在期末给22个抄袭文章的学生判为零分，并发言辞犀利之文，告诫学生此分不能更改，否则是对其他人的不公平，更是对抄袭者的不负责任。
苏教授指出不怕学生给差评，这是原则问题，苏教授指出：我是想告诉学生，别道歉，别申诉，别求情。你抄袭又不影响我，不用向我道歉；不要申诉，因为证据确凿；不要求情，你有任何困难，都跟我没关系，成年人做了事就要承担后果。所以，改分在我这里是没戏的。”
严师出高徒，我想以后不管是谁再选修苏教授的课，最后考核文章绝对不敢再随便复制粘贴草草了事。
上班五年对这一点深有感触，老师敢放低对孩子们的要求，孩子们会对自己的要求越来越低。我以前不喜欢天天检查作业，总感觉太浪费时间，最后导致很多学生钻空子，不认真写作业，这学期一开始就严查作业，遇到写的好的及时表扬，遇到不好的及时提出，下课抽时间必须补上，为了防止忘记，专门把人名记下来，谁补完把谁的名字划去，近几次基本都能完成。在初检查的时候有几个学生很无奈的说：我就剩最后一道题了。我说：最后一道题没做完也是没做完，你完全可以提前来几分钟把这一道题做完。虽然心里很同情，但表面必须严厉，否则孩子会一次次的降低底线。该严厉的时候必须严厉。
