今天上午的课程是微格教学，即每名学员在微格教室里进行三十分钟的教学展示，分组进行，一个小组一间微格教室，组员轮流上台讲课，教室外有总监控室，三名华师教育学、教育心理学教授坐阵观看每间微格课室里学员的授课视频，他(她)们也可以随时走出监控室，到各个微课室里蹲点听课。
通过全程观看，从中选出四名授课精彩的学员，参加今天下午的全员大课讲课展示。
我们南北联盟组共八人，讲课内容都是自己擅长的领域或是与自己相关的业务范畴。有讲司法案件的、有讲党建知识的、有讲行业类督察审计的、有讲行业概论的，有讲太极探微的、也有讲如何运用歌唱中的呼吸的。我就是那个讲歌唱呼吸的，老本行，讲起来顺溜。
我所讲的音乐课程相对于其他工作业务课程来说娱乐性强一些，气氛更容易搞活些，学员们的互动性会强一些，参与度会高一些。所以我的课通常会比较受欢迎一些。
早几年，我在我们系统内举办的各大小培训班中讲课，我的教学评估分数没低过98分，开启了好几年的零差评模式。
以致于近三年由于工作的调整，息讲三年，曾上过我课的众多同事，至今碰面仍尊称我：陈老师！心中好是热乎！
这些成绩都只限于我们单位内部，可要知道，人外有人天外有天啊！这次的培训可是全国行业内华南片8个地区的兼职教师精英们的PK啊！虽然教授们只给出每人三十分钟的微格教学时间，要知道，你讲的精华都要在这三十分钟内体现，精华包括你的授课内容是否短小精悍、你的授课风格是否多样、你的授课技巧拿捏得如何等等。
前两天晚上我将我的课件按照三十分钟重新制作，PPT模版、图片的更新，让视觉上更有时尚元素；剪辑链接的视频，取其精华，让它能达到画龙点睛的效果而不拖沓耗时；链接的音乐进行了更换，使得听觉有新鲜感，不至于出现视听疲劳。
在家里打开三十分钟PPT，请求先生做我的学员，反复试讲多次，从开场白到授课语言，从抛出的笑梗到有的放矢，不合适的地方赶紧做出调整。
今天轮到我上场前，我谨记多年前我非常欣赏的一位老师说过的一句话：讲台就是一个舞台，老师就如同一位演员。课讲得好不好，就取决你的戏精不精彩。
功夫不负有心人！微格课程展示中，我的评分优秀，获得教授们的一致好评！推荐参加下午的大课讲演。
下午四名被推荐的学员每人一小时的讲课时间，三名讲业务，我讲音乐，整个下午的课程既有传统授课、有互动教学，还有体验式教学。各有特色，各有精彩！
最后，学员代表做了总结发言，回顾了精彩课程，感谢了主办方！
为期五天的培训圆满画上了句号，此次培训我们来自南北各地的同学们不仅学有所获，而且还收获了友谊，大家一致决定：课程虽然结束了，但班群不解散，大家继续天南海北地做朋友！
同学们，期待下一期我们再重逢！
