2019-12-09

总结反思上周完成运动1次，完成阅读作业曾国藩传，完成潜规则，思维导图没有完成。原因:因为两本书阅读作业，让自己有些吃力时间上没有安排好，不够用。导致作业没有完成好。心里想还是学习一本书吧！不让自己那么累，但是又想必自己一把。人家一个月要读好几本书，我一个月两本就费劲了。这样下去怎么能够提高阅读速度，还是坚持一个月再说吧！之前阅读好多书都没有实践，没有身体力行。现在反思自己，阅读最好的结果就是要用起来。在生活中得到结果，才能更好的形成良性循环。每次我都会想到阅读那本，断舍离以生活实践告诉自己。断舍离的机制是，通过不断地“断”（断绝不需要的东西）与“舍”（舍弃多余的物品）的训练，最终达到“离”（脱离对物品的执念）的状态，我想让自己通过阅读这本书来实践自己，形成一个好的开头。我很喜欢这本书，通俗易懂。接下来我要在一个月内清理我不需要的物品，让自己从生活中体验自己阅读带来的好处。还有就是参加同读是培养自己一个好的习惯和让自己看到同读一本书别人的观点，之前看别人的作业比较少。以后，有时间多看看别人的作业对比自己。