从12月6日和老师聊完，这段时间对楠仔有点小放手，每天不再问他作业做完了没有，琴练完了没有，让他自由安排；也尽量控制自己的声音，不再对他大声吼，说他哪里没有做完，哪里还要怎么做才好……

      今天公司调年假，要上班，没有在家（往时周六上午楠仔或去书店看书或和同学玩，下午羽毛球课），楠仔下午的课也取消了，不知道今天会怎么过，一直玩游戏？

上午楠仔来电，说妈妈我吃完早餐了，现在准备写，作业是什么你报给我，我先写完作业再去玩。听说赶紧鼓励他，自己的事自己计划，很好！这样先完成作业再去玩，玩得时候也痛快，不会老想着还有作业没有完成，搁在心里。

晚上回家，楠仔说，妈妈我今天自觉吧，先把作业做完，再去玩的，而且琴我也练完了。真好，不用妈妈提醒，自己把所有的事情都做好了，很棒，比妈妈厉害多了，像你的作业，你现在问我我都不会写，教不了你了，现在变成你教我了；上次那道数学题老师怎么讲得，你还没有告诉我，今天有时间，告诉妈妈那道题怎么做的吧。

楠仔拿出习题本，教我做数学题了……

放手这段时间，只有一次楠仔嫌早餐不喜欢不吃吼过一次，就没有再发火了。不知是看的视角变了还是楠仔真的变好了，感觉楠仔对自己有信心，每次考试都在计划要考多少分；对自己也更自信了，感觉自己能做好；不用再唠叨，让他快点，完成作业去玩，他自己会计划。

也许以前力用错方法了，让彼此都累。