今天就要开学了，今天下午两点就要见面了，家人们，孩子们是不是有点小激动。我是很激动的，昨天在教室里张老师和我把桌子擦了一遍又一遍，给绿萝浇水足足的，点缀着教室，想象着明天孩子们坐在教室的样子，一切是那么美好……
回忆我们相处的这七天，彼此用微信来做为我们沟通的桥梁，让我们彼此有了浅浅的了解。一个班级的主体是谁呢？是孩子，老师，家人当我们共同的去朝着一个目标前行，那么它会变的更加美好，强大。希望开学后我们能齐心协力陪伴着小种子们成长。
开学初，对于孩子和家人都会有很多的不适应，一年级上学期就是幼儿园和小学的一个过渡期，如何让孩子和家人们顺利的度过这个过渡期呢？
一：家校及时沟通
遇到问题，请及时与班主任及学科老师沟通，不猜忌，不带给孩子负能量的话语。
二：规则意识
一年级的教室就要有规则了，孩子们慢慢的要有规则意识，我们会在第一个月里聚焦关注规则，如：上学不迟到；收拾整理自己的抽屉；下课及时办理自己的私事……这是一个漫长的过程，希望家人们和孩子一起坚守教室规则，增强孩子规则意识。
三：焦虑感
作为两个孩子的妈妈，我能理解家人们对孩子的期望，但，孩子必定还是孩子，我们要像《牵着蜗牛去散步》里面一样，放慢我们的脚步，适应孩子的步伐，和孩子一起快乐的成长。不要因为我们焦虑而影响到了孩子。
就像我们一位老师说的一样“对老师来说，开学季也是老师的恋爱季。上段感情在六月份画上句话，旧情难续，虽还会有些藕断丝连地“纠缠”，但大多时候会保持相见不如怀念的美好状态。重新恋爱吧，无论学生还是老师，甚至家长，趁着开学季，我们认识一下，开始一段从初识到热恋的感情吧，中间不知道会发生多少有趣的事，真令人期待，又令人兴奋。”
今年一年我们又会编织，碰撞出怎样的故事呢？期待吧！
