2018年4月21日22日去北京参加职业生涯的课程，对职业生涯开始关注是在2012年的时候，因为自己职业的迷茫，为了寻找答案和方法，无意中发现网上的视频有关职业生涯的课程，很幸运，自此对职业生涯结下不解缘分。我相信心像，我相信万有引力，我相信冥冥之中的指引，我更相信寻找便寻见。
2017年报考了中科院的心理学研究生，为了提升自己，让自己持续成长，在班上互动的时候发现一岁同学介绍自己的时候，说自己是一名职业规划师（在这里就不提名字了），很感兴趣就询问了她相关的信息，并报了培训课程，深入理解了关于职业生涯的课程，当时比较纠结要不要离职回家，从课堂中找到了答案，在这里感谢这位同学。
我是职业生涯的受益者，让自己有了不需要外界压力而自发奋起的内在动力，让我有了终身学习的理念，让我看到了内职业生涯的重要性，所以希望有一天把这样的课程在我的课堂上传播给更多的人，让更多的人成为受益者。让我明白，学习是一辈子的事情。
这次的培训的看到了一直想见的程社明博士，还合了影，开心，2012年生命成长的启蒙就已经从他的课程开始了，有了自己的目标和发展方向，做一个培训师。在之后的日子里，坚定自己的脚步，一切靠积累。
接下来总结一下这次课程的笔记:
1.职场上的话语权取决于职场能力；人生的话语权取决于人格独立，人格独立首先就是经济独立。对孩子最好的教育，就是活出最精彩的自己。
2.好老师是学生教出来的，好领导是员工教出来的，好家长是孩子教出来的，好师父是弟子教出来的。
3.主动沟通是沟通能力提升最好的方法。
4.沟通是有颜色的:白色，客观的行为、事实、数据；蓝色，理性阐述的观点、判断；红色，感受表达的情感、情绪；黑色，刚性需求的需求和要求。工作中多用白色语言，首先追求结果好，后追求感受好；家庭中多用红色语音沟通，先追求感觉好，后追求结果好。表扬优点要用红色蓝色语言，批评确定要用白色语音。
5.这个世界没有你想象的那么好，也没有你想象的那么糟，我们只是活在自己的情绪里，别着急下结论，带着好奇和尊重去核对，避免沟通的拐点。
6.做为管理者最重要的能力是什么？是充分发挥下属的优势。管理管的不是人，是事情，人希望被理解被指导，管事要一视同仁，理人要因人而异。
7.别拿性格说事，说话忍不住，是情商低的表现。
8.领导是否受下属爱戴，不在于脾气大小，而在于人正不正的问题。下级要给上级留面子，不留面子，上级会让下级永远没面子，情绪上下级要服从上级。在职场上级交待的事情都不是小事情，上级想知道的事情都要主动沟通。
9.父母对孩子的过度担心，无异于对孩子的诅咒。
10.成年人认错并不是真的错了，而是珍惜彼此的情感。
11.家长看到多大的世界，孩子才能看到多大世界；孩子只有看到全世界，全世界才属于孩子。希望孩子是什么样子，我们首先是什么样子，是我们首先拿起的手机。孩子的问题都是家长造成的。教育孩子的时候，他有多大，你就有多大。
12.家长是原价，孩子是复印件，首先改原件。
13.员工不会忠诚于某个人，或者是某个企业，只会忠诚于自己的价值观。
14.给孩子安装正确的精神软件。对孩子聊他感兴趣的事情，她说话你听，你说话她才听。孩子不喜欢学习，是因为他不知道学习的用处。
15.不提倡给老师送礼物和红包，要培养的是孩子人格的独立，让孩子做家务，锻炼其独立的能力。
16.单纯用工资管理员工的时代已经已去不复返，要抓员工的职业发展，然后讲绩效管理。
17.世界上唯一不会赔本的买卖就是学习，职业生涯的质跃发展都是以学习新知识，树立新观念为前提的。
18.执行力是罚出来。
19.老师是用生命影响生命。
20.找到最适合自己和世界的相处方式，感受知识的美，生命的美，世界的美。
21.学会如何教自己正面积极的影响他人，这是一生的功课。
22.管理自己的物质欲望，放大自己的精神欲望，如乔布斯只穿简单的T恤，不要把大量的精力放到自己的外表上，重视内在精神的培养上，读世界之书，做自由之人，自由来源于实力，重视内职业生涯的发展，做此时今生最好大自己,走出现实的陷阱和纠结。
以上内容是此次培训对于自身比较受益的，职业生涯内容的学习我认为每个人都是需要的，因为这个可以让我们在人生的道路上不盲目不恐慌，而且能挖掘出源源不断的内在动力，还能提升生活的幸福感受和精神的自由。
和各位志同道合的人一起共勉！
2018.05.05晚22:23
致越来越好的自己
