教育包括家庭教育，学校教育和社会教育，其中家庭教育是这三种教育当中最为至关重要的一环。对于孩子们来说，家庭教育远胜于学校和社会教育，因为父母是孩子的启蒙教师。不同的家庭教育出来的孩子也不一样。我今天要说的就是一个性格比较强势且令我头疼的学生，她是留守儿童张美琪。因为她的爸妈都在四川打工，所以她和爷爷奶奶住在一起。
刚开学的时候，我想着给她个机会，就让她当了第四小组的组长，可是她作为组长，作业竟然不能按时完成，甚至还骗我说，作业忘带了。刚开始我就相信了她，让她下午带过来让我检查，由于太忙，我就忘了检查，一连好几次都是这样子。我就很生气让她站起来，她竟然坐在那里一动不动，我说了好几次，她还是不动。这个时候全班同学都在那里看着，立马我的火就冒了起来，我生气的走到她面前。我说的：“你到底起不起来。”她仍然还是一动不动。这时候我就想必须忍住，不能继续再吼她了，得想一个办法。然后我就掏出手机，既然你不听话，我就给你妈打电话好好说说，我就拿着手机走了出去。她的妈妈在四川打工，离得比较远，也管不着她。我给她妈妈打电话，一是可以找个台阶下，二是可以平息怒火，过后再找她谈话。后来我分析了一下，这个女生应该是属于吃软不吃硬的人，你越是当着其他学生的面批评她，她反而会让你下不来台。为了警示全班同学尤其是她，我就含沙射影地给大家讲了狼来了的故事，其他同学不约而同的看向她。我说到，要想让别人尊重你，相信你，你需要立信于人。因为诚信是一个人的代名词。后来我就把她的小组长撤了，然后把她叫出来单独沟通，跟她说，你啥时候表现好了，得到大家的认可，我再重新让你当小组长。不管我说什么她都答应的可好，可是就是坚持不住。
还有一次，我让同学们办一张国庆手抄报，她没有办手抄报的纸，就拿别的同学的纸准备回家。那个同学就来告状说，张美琪拿了他的纸，我说她也没有，要不给她一张，学生就说：“老师，我们不想给她。”我说：“那你去把张美琪叫过来，我批评她。”几个学生硬是拽不回她，我说：“你们先回去吧，我跟她妈妈沟通一下，这孩子脾性确实不太好。”张美琪这孩子平时性格不太好，很多学生都不愿意跟她玩，她也不太合群，因为这我跟她沟通过好多次，她都是答应的很好，就是做不到。因为她的爷爷奶奶年龄大了，能照看她的起居饮食就不错了，教育孩子这种事，还是需要父母来。
作为一个老师我们的能力真的有限，我们可以管理孩子的学习中存在的问题，生活以及教育存在的问题，这都需要家长来管理。在孩子们的成长过程中，家庭教育占领着非常重要的地位和作用。可是现在很多家长意识不到这个问题的严峻性，一方面是在外地工作身不由己，另一方面就是根本不去考虑。当然，我们还是希望父母能抽出时间，好好教育自己的孩子，对一个孩子负好责任，别等到将来后悔也来不及了。
