学习了新课程之后,了解到教师自身的素质、能力是理念转变成实践的关键因素。教师教学理念的转变,素养的提高,是课改成功的关键。所以,我们必须对《新课程标准》有个系统的认识。加强理论学习,更新教育观念。要积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训,认真学习新课标,钻研新教材,使之对课改有个明确的目标。
新课程中,课堂开放程度更大了,孩子们的视野更广了,孩子们在平等、自主的氛围中爱思考,爱提问了。教师如果想做一个合格的教学引导者,组织者,那么就必须有深厚的文化底蕴,要不断的加强学习,自我提高。
学习了新课程之后,了解到教师自身的素质、能力是理念转变成实践的关键因素。教师教学理念的转变,素养的提高,是课改成功的关键。所以,我们必须对《新课程标准》有个系统的认识。加强理论学习,更新教育观念。要积极参加各级教育主管部门和学校举办的各种培训,认真学习新课标,钻研新教材,使之对课改有个明确的目标。
新课程中,课堂开放程度更大了,孩子们的视野更广了,孩子们在平等、自主的氛围中爱思考,爱提问了。教师如果想做一个合格的教学引导者,组织者,那么就必须有深厚的文化底蕴,要不断的加强学习,自我提高。