01 - 獨立思考決定心智上限
人腦是容易被忽悠的：
獨立思考的重要性 - 對外防忽悠，對內心智糾偏
心智的層級
- 體驗
- 解釋
- 分析
第一層是體驗：我們相信"聽起來"，感覺是對的事物。並且大腦常常追求的並不是正確的答案，而是"爽"的答案。
第二層是解釋：我們相信"解釋起來"是對的事物。在這個層級，我們追求是聽起來"合理"的解釋。
第三層是分析：我們不再相信現成的答案，追求接近真相的解釋。提問→搜索→評價→結論。
心智的上限：大部分的人心智的上限在於第二層與第三層之間，他們很難懷疑自己深信的結論。因為有些人缺乏分辨的意識，有些人缺乏分辨的能力。
而獨立思考的人，有了懷疑與辨別的能力，所以能突破自己的訊息源，向上追朔。
但常常也是痛苦的，因為懷疑自己曾經深信不疑的東西，會陷入新的迷茫。但也就是因為這樣，才擁有了獨立思考的能力。
02 - 潛伏在身邊的五種"強盜思維"
什麼是強盜邏輯？
- 先確定結論，再從結論回頭找證據。比如一個車禍現場，先判定一個人一定犯錯，再去他身上找證據，本末倒置的邏輯。強盜邏輯
最常見的強盜邏輯：
循環辯證：比如說著名的心誠則靈理論。
「我許的願望什麼時候才會實現呢？」
「心誠則靈。」
「怎麼知道自己心誠？」
「願望實現了，就表示心誠。」
這個循環辯證解釋了，你必須心誠則靈，怎麼知道心誠？實現了就是心誠。還有很多例子。比如說要怎麼成功？努力。要怎麼知道自己努力了？成功了。諸如此類。訴諸無知：「既然xxx不是真的，為什麼科學無法解釋？」，這個xxx可以替換各種詞。要記住，科學並不是萬能，有些東西只是尚未發現，不一定不代表不存在。哪一天科學進步了，可以解釋其原理了，那就能解釋了。反過來想，即使xxx無法解釋，那xxx一定是真的？
以偏概全：這應該大家都了解。台灣人都xxxx，大陸人都xxxx。
大家都......：大家都xxxx，所以我也xxxx，肯定有用。大家都在打醬油，所以我打醬油肯定沒問題。
訴諸權威： 英國研究xxxx，專家說xxxx。
雖然強盜邏輯聽起來很容易分辨，但一個不小心還是會跌入強盜邏輯坑之中。
03 - 被過度使用的批判性思維
是什麼在阻礙我們獨立思考？
抵抗與防禦：人們的大腦不喜歡自己是錯的，或者自己的觀點被挑戰，會有不舒適的感覺，所以討論的時候常常會變成各方維護自己的觀點，這時候要想想，你是想維護自己的觀點，還是為這個主題提出觀點。把自己置於這個議題之上層往下看，就不會陷入慣性抵抗的情形了。
- 心智發展的三個階段(認知發展論)：
1 . 非黑即白的二元論 ：只有極端的兩邊。
2 . 相對主義：「任何事情都有兩面，不能說我一定是錯的。」
3 . 承擔責任：他們會理性地認為，任何事情的認知，是不斷接近真相的過程，他們對自己的思考負責，有新的論證加入時，不斷調整自己的觀點，即使打臉以前自己以前的理論。他們不斷修正事情，讓認知不斷接近真相，不在意自己是不是錯了。
- 過度批判：古典在文中提到一個他生活中的例子：
古典老婆：「小滿(孫子)今天好聰明啊，天蠍座的人成大事的概率最高！（自豪臉）。」
古典順口說了幾句：「第一，有數據佐證嗎？，第二，什麼才叫做大事？」
其實早上吃個早餐，沒人要跟你辯論，就理當的說「哎呀，小滿真聰明，順便誇媳婦基因好。」
再說一件事情，古典媽媽看到了關於日本輻射洩漏，就趕快去樓下買鹽了。
古典說：「媽，這是非理性思考。」
古典媽媽說：「日本有沒有出事，我一個老太太哪裡知道，難道還要翻牆找外刊，打電話問專家啊？我又不是你！樓下買包鹽，也無所謂啊，就算最後真的沒事，多出來的鹽就送親戚啊。」
所以這種情況下的爭論，是不是算獨立思考？或者最理性選擇？
不是每個問題或每個人的非理性行為都需要你站出來戰鬥，處處證明自己比別人強是初學者裝B的毛病。
學會把注意力留在自己精進和重要的問題上。
真正的高手是，在批判性思維外，保留寬容性思考。對那些不準備跟你講邏輯，不講理的地方，不重要的問題上。表達觀點，然後不糾纏，如果是朋友就繼續相處著，如果是親人就哄著，不惜以不科學為代價。
科學是一種人人都能通過努力一點點理解世界真相，是一種心智上的民主。不是幾個精英的臆測。我們接觸的思想，也不是你我的原創，是前人的累積。你身邊的人暫時沒有學，他們不是不想學，只是時間，資源，注意力沒到位。
好比剛擠上公交車的人，沒擠上去的時候，他對著別人說，再擠一擠，我還能上去。擠上去之後，他就說，別擠別擠，沒地方了。
這時候，你是不是能寬容一點？努力地往裡面給擠一擠，給剛剛的自己騰出一個空間呢？
批判性思維是一種思維方式，寬容性思維，是一種處世原則。
對自己死嗑，找到認知偏差，超越心裡抗拒；對別人寬容。
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這是古典陪伴大家的第23周。
