【3】真正的学习发生在行动之后

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书名:复盘
问题:什么是复盘?有什么作用?如何做复盘?
动机:把经验转化为能力
时间:20180903
一、思维导图梳理架构


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二、金句分享:

1.不犯过去重复犯的错误

2.吃一堑长一智

3.前事不忘后事之师

三、我理解的核心概念

通过复盘提升效率,把经验转化为能力


四、罗列知识要点:(目的:用大纲的方式罗列出重要的知识点;方便践行和实践;摘录原文;包括理念、方法、工具:一篇音频或文章里可能含有其中一点或者两点或者三点都有)

1.什么是复盘?

复盘原是围棋的术语,对弈者下完一盘棋后,把对弈过程还原、研讨、分析的过程。重新再棋盘上把对弈的过程摆一遍,看哪些地方下的好?哪些下的不好?哪些可以更好?

2.柳传志:一件事做完了,做成功了,或没有做成功(尤其是没有做成功),坐下来把当时的这个事情,预先怎么定的?中间出了什么问题?为什么做不到?把这个过程要理一遍,理一遍后,下次再做的时候,自然这次的经验教训就吸收了。

3.复盘有什么作用?

* 知其然,知其所以然

* 传承经验,提升能力

* 不再犯同样的错误

* 总结规律,固化流程

4.复盘的底层规律

①回顾目标:

* 当初行动的意图或目的是什么?

* 事件/行动想要达到的目的是什么?

* 我们计划怎么做?预先制定的计划是什么?

* 事先预想要发生的事情是什么?

②评估结果:还原执行过程/事实

* 实际上发生了什么事?

* 在什么情况下?是怎么发生的?

* 与目标相比,哪些地方做得好?哪些未达到?


③分析原因:对检查中发现的偏差深入分析

* 实际状况与预期有无差异?

* 如果有,为什么会发生这些差异?

* 是哪些因素造成了我们没有达成预期目标?

* 失败的根本原因是什么?

* 如果没有,成功的关键因素是什么?


④总结经验:明确得到哪些经验教训,做类似工作的改进和提升

* 我们从中学到了什么新东西?

* 如果有人要进行同样的行动,我会给他什么建议?

* 接下来我们该做些什么?哪些是我们可直接行动的?哪些是其他层级才能处理的?是否要向上呈报?


五、新旧知识连接:(目的:理念的升华,深层次的感悟;理念在知识层面的时候只是理论,反复聆听、看;反复思考,升华为理念,行动力和执行力的内在动力)

1. 明白了复盘是什么、重要性、有什么作用

2. 先从个人开始进行练习复盘,影响身边的人和工作搭档一起进行复盘,提升效率。

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