英语上了两节课,第二节课老师讲了估计二十分钟的第一第二第三人称的句子,让孩子回家跟爸爸妈妈说:你跟勇敢,他跟聪明,她很漂亮等类型的对话。
孩子一开始整不清楚这些,总把人称整错。爸爸在一边是看不下去了,就开始生气的说,呀真笨呢~。我听了就单独对爸爸说,孩子才学了二十分钟,老师就让对话,换作我们小时候估计还不如孩子,我们都学了那么多年~。孩子爸爸听了后也认可了,后来也给予孩子以肯定和鼓励。
孩子听到爸爸的鼓励也很开心,不一会儿就学会了
英语上了两节课,第二节课老师讲了估计二十分钟的第一第二第三人称的句子,让孩子回家跟爸爸妈妈说:你跟勇敢,他跟聪明,她很漂亮等类型的对话。
孩子一开始整不清楚这些,总把人称整错。爸爸在一边是看不下去了,就开始生气的说,呀真笨呢~。我听了就单独对爸爸说,孩子才学了二十分钟,老师就让对话,换作我们小时候估计还不如孩子,我们都学了那么多年~。孩子爸爸听了后也认可了,后来也给予孩子以肯定和鼓励。
孩子听到爸爸的鼓励也很开心,不一会儿就学会了