战隼老师在朝夕日历讲课《如何把阅读转化为能力——阅读方法论》。
主题阅读
提到阅读，很多人会想到一本书《如何阅读一本书》。这本书讲述了如何有效阅读各种书籍，介绍了四种阅读方法：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，阅读难度依次增加。如果想要学习某项技能，主题阅读无疑是最佳的选择。但主题阅读对阅读者的要求较高，需要快速的阅读速度和良好的理解能力。
主题阅读前要做好充足的准备，列一个主题书单。1）获取书单书目的最佳途径是听取专家的建议，获得少量经典书籍。2）比较便捷的获取途径是网络检索，豆瓣、知乎、公众号等。豆瓣上8分以上的书籍相对靠谱，通过一本书籍还可以查看豆列，进而获得一系列相关书籍。3）还可以来自书籍扩展，查找书籍引用的参考书目。4）咨询朋友同事也可以获得相关书目。
阅读方法论
阅读方法分为五大步骤：阅读——思考——实践——分享——复习。
如果为了解决某类问题而阅读，往往能收到很好的学习效果。如果为了系统学习某类知识或技能，最好的方式就是通过阅读经典书籍来建立知识框架。
实践阅读方法论时要解决十个问题。
阅读、思考与实践
分层次地概括书的主要内容，大到全文的主要内容，用一两条微博概括，小到每一章甚至每一节的主要内容，都能够清晰表达大义。（问题1：书的主要内容是什么？）
找出重点信息进行记录，并且加入自己的观点感悟，可以采用手抄，也可以采用电子化的记录方式。（问题2：需要记录哪些重要信息？）
找出作者的意图，书中信息能够解决的问题。（问题3：能够解决什么问题？）
分辨观点与事实，同意的观点及论据，不同意的观点及原因。（问题4：书中的观点你认同吗？）
作者观点为我所用，使我的思想改变了什么，使我的行为能有哪些改变。（问题5：书中信息跟我有什么关系？）
及时输出，用自己的话来翻译和分析别人的观点，建立自己的知识树，可以通过写作、讲课等方式，成果可以是读书笔记，也可以通过思维导图、PPT、图表等将内容图表化。（问题6：如何输出？）
建立信息的回忆点，大脑快速检索到的关键信息。（问题7：信息的记忆点是什么？）
阅读技能类书籍时，列出所有细化为行动的建议，并且尽快行动、记录、总结。（问题8：如何进行下一步行动？）
整合新旧知识进行输出，可以采用费曼技巧单点突破知识短板。（问题9：如何与已有的知识点相结合？）
分享
自己不懂的就教给别人，督促自己尽快学会。分享类型可以是聊天，网络讲课，读书会；分享形式可以是演讲、思维导图、PPT、音频等。在分享的时候很容易发现新的知识点漏洞，对书中学到的观点进行补充（问题10：实践之后有何补充？）。
复习
复习是为了把短期记忆转化为长期记忆，每隔3-6个月重读重要知识点或原书。与专家交流是最佳的复习手段。通过复习，可以进一步扩展知识结构。
