昨天周三，壮壮已经没发热了，学校里请假的小朋友不少，想着他才好，还是再巩固恢复下，就继续在家休息。
一早我就对他说，你上午抓紧，把老师在请假群里发的作业做掉，下午去上英语课呢！
以为他会讨价还价，妈妈还说可能需要斗智斗勇，不料他倒答应得爽快。
九点不到起床，上午做做歇歇，不多的作业终于完成了，一完成就是“may I watch Tv?”我同意了半小时。
看完电视，吃了午饭，我建议下楼活动活动，阳光那么好，紫外线杀杀毒，他不去。好吧！那我去超越超市啊！
我买好菜，故意在外逗留，嗨，他来电话了，说要下来玩，好啊，正中下怀呢！
我让他把平衡车带下来。
在会所后的地板上来来回回地玩，看着他站在平衡车上增高的十公分，完全就是个大小伙子了。
他掏出口袋里的二十块钱，说要去超越超市买东西。是我自己的钱，他强调。
可以，你自己去吧！
他去了很久还不回来，我就去查看，我看见门口一排电瓶车的内侧靠墙角，有个平衡车。我知道他还在里面。
原来他除了买了本小笔记本，还在一排小玩具前徘徊，最后看看价格和手中的钱，买了个（考古寻宝之兵马俑），就这。
兴致勃勃回家了，开始挖掘。
为啥买这个呢？以前我给他报的小鸡叫叫网课，学得好有积分送奖品，曾经拿过这种。其实就是厂家把个啥东西浇筑在石膏里。然后自己假装考古，用配送的凿子锤子小刷子把它挖出来。
考古么，就应该在地上。
工程量还不小，明天继续吧！要上英语课去了。
我提议，我们不如体验一下地铁吧，你还没乘坐过家门口的地铁呢！他同意了。
学会了自助购票，进闸机，找出口。一路上婆孙俩话题不断。
觉察一：对于孩子花钱，我以前也会自然而然的先给他把关，这个没意义，那个不好。辛航老师说，只要不是有害的，就应该把选择权给孩子，我们衡量值不值得的标准不代表他的，于我们成年人，又何尝不是花钱买开心，哪里件件是必须的，值得的？
觉察二：还是要把教育化为引导。有想法，不能强加。要让他下楼活动，第一我们自己要活动，在外，第二要快乐，今天他就是看完了电视，满足了，家里没有其他吸引他的了，又想着可以买自己想要的东西，他就下来了。想想，其实不难哦！
可是，以条件来交换和他讲价，如果你下楼活动，我们就同意你买什么，那对他又是不行的，而且我觉得也是有害的。所以，对于壮壮，真的需要爸爸妈妈非常化心思。
