知识萃取实验室——作业2

放大镜——目的篇

(现在在领导眼皮下打字…好紧张(・̆⍛・̆)……)

这节课的目的是引导我们通过自己的【目的】来设定目标,以符合SMART原则的模式来设定计划,并以此来选择知识来源的渠道,用辅助目的来支撑主要目的的完成。

通过目的梳理,有助于我们理清思路,减少负担,最高效实现自己的【主要】目的。


我很喜欢姜姜的框架,就比照姜姜梳理了我的目标。


《如何做好读书笔记》鹿比

我的近期主要目的是形成我自己的读书笔记体系,针对阅读速度慢,抓不住重点的问题,依次选择了【提高阅读速度和质量】、【萃取知识,形成框架】来帮助我完成目标。

结合之前小荻老师沟通营的课程,在文章输出过程中可以根据DISC来进一步加工课程(同时也可以督促自己复习),【手绘和练字】可以满足以手绘方式输出笔记的需求(同时又是我的兴趣且不太花费时间,可以利用休息空隙完成)。

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