学习 看见 疗愈

这两天跟随段老师进行精准提分导师班的学习,又一次被她的大爱情怀以及智慧所感动和佩服。在学习知识的同时,其实还是自我、家庭的看见、觉察和疗愈。

段老师在谈影响孩子学习的因素有:家庭的爱不流动、父母的关系、亲子关系、系统关系等都会对孩子有影响。不禁想到在学习之前,自己的家庭样样中枪,一度给感觉型的孩子带来不安全感。

孩子在小学还是阳光、善良、守信、成绩优秀的孩子,也是别人家的孩子。在孩子上初中后,第一学期孩子住校,看不到孩子,我和爱人都非常焦虑,害怕孩子不好好学习、害怕孩子学坏、害怕孩子的成绩落下来……我和爱人两人在家没事儿就会各自谈论自己的担心之处。如我们所愿,本来刚开始孩子的成绩在班上还是很优秀的,孩子的成绩越来越下滑,最后滑到了班级的第三十三名。我和先生决定在学校附近租房陪读。

孩子在学校住了一个学期,我们就开始了辛苦的陪读生活。由于孩子的成绩下滑到了三十多名,焦虑的我们没有学习心理学,有时就会把自己的情绪发泄到孩子的身上。孩子本身在学校压力已经非常大了,因为班里的孩子大部分学习都非常优秀,父母跟的也非常紧。当时我们不仅没有看到、理解到孩子已经尽力,而且还批评指责孩子,孩子的成绩更是一落千丈。孩子在学习上得不到好的感觉,没有禁得住班里喜欢打游戏同学的诱惑,如我们之前担心的那个样子。最后,由于成绩差,追求完美的他也觉得自己的成绩真的赶不上了,就放弃了。

从这件事上,我才惊醒,走到了学习的道路上。经由自己的学习成长,我不仅疗愈了自己、家庭的氛围、人际关系等都得到了提升。我的孩子给我送了一个大大的礼物,但是付出的代价太大了。

感谢我的儿子,也祝福我的儿子,阳光总在风雨后。

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