以下为班训营第三期Lesson5，案例实战作业。
案例内容
6组-10组选案例2主题（17班案例）
17班开班时间2017.06.07，目前牺牲6人，班级人数71人。
【班级运行信息】：
●值月生、志愿者轮值（自荐的战友优先）
●评论评在文章后，可选择不发送至班级群
●小组内打卡
打卡内容：交系统｜发大群｜自评｜点评
●惩罚红包充入班费
●评优流程：
1.作业雨时，每位战友可选择上下楼两篇中优秀的一篇发送至小组群内
2.小组内投票评优
3.小组志愿者推送小组内选出的优秀文章至值月小组群
4.值月小组群内评选班级优秀
5.值月生推送至大群并附上评语
6.抽取部分班费以书籍等方式进行奖励
●集体活动：开班仪式、跨年活动、主题写作评优（前三有奖）
问题描述：
【迹象】班级群安静，值月生小组积极性不是太高（班级自开班之日起，并未组织分享会）
【隐忧】担心一些战友的激情退却
【预想】出台鼓励班内战友分享机制；
（可抽调部分班费作为活动经费）
班级优秀文章可以有什么途径进行推广
小组讨论的内容
1、说说你对17班班级运营的思考
从案例的描述，我所能看到的问题：
1）值月生、志愿者轮值（自荐的战友优先）->我觉得在班级运营初期，值月生和志愿者采用轮值的方式可能很难控制值月团队的品质，而早期值月团队的好坏对于班级的长远运营影响非常大。并且他们班级的运营中也没有看到值月团队交接的内容，不确定值月团队是否都会经过培训和正式的交接。
2）评论评在文章后，可选择不发送至班级群->导致大群即便在作业雨的时候，也可能会比较冷清；在大群内看不到评论雨的话，对于大群的气氛是非常不利的；
3）开班后并未组织分享会->班级内活动太少，无法激发班级战友的气氛；
4）由值月小组选出班级优秀文章->我觉得班级优秀文章由班级大群中大家集体投票选出会比较好，而小组只是选出小组内的优秀文章，把所有小组的优秀文章一起推送到大群进行班级群选，一方面增加了班级大群内的互动，另一方面也可以让更多优秀的文章被班级战友们看到，而不仅仅是一篇班级优秀文章。
2、如何解决班级安静？
1）把在小组内的活动改在大群开展、比如作业雨点评、班级优秀文章评选都要在大群进行，要提高大群的利用率；
2）组织班级内分享会，可以是007知名大咖的个人分享、本班级内战友的个人分享，或者外部聘请人士过来做分享，分享内容不限，可以是关于写作、成长或者理财等等；
3）开展小组明星月，班级每个月从每个小组中推选出（或者轮流）一位战友做个人展示：展示内容可以为但不限于：个人成长分享、才艺展示、个人朗读等等，锻炼战友展示自己的能力；
4) 建立副班长和智囊团队，用价值吸引战友；
5）战友之间需要深入链接，线下面基，
3、如何解决值月生积极性不高的问题？
值月生积极性不高主要有如下的原因：
1）班长在招募值月生时，对于值月生的前期培训和沟通不到位，前期值月生首先对于自己本身的职责不清楚、没有认识到值月生对于班级的重要性，也不知道在做好一个值月生的时候自己可以收获什么。只是把值月生简单理解成一个服务团队统计作业的人而已；
2）在后期值月生选拔和交接的过程中也没有做好接班人文化；
如何解决值月生积极性不好的问题呢？
1）当然，作为班长在开班初期就要做好对于值月生招募、沟通、培训、交接等一系列计划所需要的资料；
2）有了这些资料的储备，下来就要对值月生开展相关的沟通和培训工作，让每一位值月生都能够意识到值月生的重要性和一个成功值月生的意义和收获；
3）成立值月生团队小组群，在群内多鼓励值月生积极主动地运营班级、适时的给予建议和帮助；
3、如何推广优秀文章？
1）班级的优秀文章，建议可以在班级大群内容连续三天进行推送，并鼓励班级战友集体阅读并给予点评；
2）联合其他班级进行写作比赛，比如四个班级联合比赛，颁奖；
3）找一些其他的投稿渠道，比如值月生总群，简书专题，公众号投稿等等
4）暂时还没有发现007社群是否有这样的平台去推广班级的优秀文章，如果可以设立这样班级间的优秀文章评选会更好些；最终获得整个007优秀文章的，可以给予比较有诱惑力的奖励，比如去上海见见老大，或者老大的个人品牌策划等等；
