【原文片段一】

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

【片段解析】

这部分是作者对百草园景物的描写，表现了百草园景色的优美、充满生机以及作者对其的喜爱，所用到的写作手法有：

①动静结合、远景与近景结合、调动各种感官、运用多种修辞手法。

“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”————近景、视觉、触觉、静态；

“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了”————远景、动态、听觉、拟人；

“油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴”————动态、听觉、拟人；

“斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾”————动态、听觉、视觉。

②在景物的选择上，有动物也有植物，横跨春、夏、秋三个季节。

③“不必说……”的句式将自己要着重描写的景物进行了强调。

【学生仿写】

①704班  吴霁雯

不必说那棕色的土地，参差不齐的围栏，高大的树木，紫红的茄子；也不必说汽车的鸣笛在一旁闪过，周围五彩缤纷的蝴蝶在菜花上飞舞，叽喳的麻雀忽然从杂乱的草丛旁飞向树梢去了。单是那高矮不一的围栏下就有无限的乐趣。蚱蜢和西瓜虫，还有蜈蚣也是常客。我常常拿一根小木棍挑逗西瓜虫，它的身体就会蜷缩在一起成了一个小球。

②704班 徐静雯

不必说碧绿的小草，落下的樱花，高大的柏树，星星点点的野花；也不必说肥胖的七星瓢虫落在花瓣上，天上云朵漫无目的地散步着，燕子从高处向下滑翔，又窜入云霄了。单就是花坛这一地带，就有无限趣味。蝴蝶在这里起舞，蜜蜂在这里忙碌，蚂蚁在这里搬运。

③704班 程芷妍

不必说碧蓝的天空，平静的湖面，娇羞的柳树，五彩的花朵；也不必受鸟儿在枝头唱歌，勤劳的蜜蜂在花海里忙碌，美丽的蝴蝶突然地出现在了眼前。单是那湖水中的鱼儿就有了无限的趣味。有些靠近湖边的鱼儿，用手碰它一下，它就会害羞地快速游走。

④704班 刘锦珊

不必说碧蓝的天空，翱翔的老鹰，盛开在树丛中的点点小花；也不必说微润的春雨，缤纷的彩虹，火热的太阳遥挂在天空。单是那可爱的小动物们就能让人体会到大自然的魅力。小鸟们在枝头歌唱，蜜蜂在辛勤工作，鱼儿在水中生龙活虎地嬉戏。

⑤704班 晏诗琦

不必说连绵的山脉，墨绿的树林，高大的松树，大颗的松果；也不必说鸟儿在山上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。单是在一丛小小的灌木丛中，就有无限趣味。扒开灌木丛，有时会遇见小虫躲在树叶下，如果你幸运，还有机会见到竹节虫，它身体的颜色与树叶相同，很难才发现它，那是它的“障眼法”。

⑥703班  陈欣悦

不必说碧绿的菜畦，金黄的稻田，高大的梧桐树，清澈的河水；也不必说蝈蝈在草丛里高歌，轻盈的蝴蝶立在菜花上，矫健的水鸭突然从河岸上直钻入水底里去了。单是周围短短的河岸一带，就有无限趣味。知了在树上长吟，蜜蜂在这里伴奏，搬开河中的碎石来，有时还有遇到螃蟹；还有鱼仔，倘若将手放入河中，便会嗖的一声，它们便会混着浑浊的河水飞快地游走了。

⑦703班  田氐

不必说肥胖的冬瓜，碧绿的韭菜，高高的银杏树；也不必说光滑的鹅卵石，金黄的油菜花随风舞动，好动的小鸟伏在枝头叽叽喳喳地叫着。单是路旁的小只小狗就给我带来无限的快乐和趣味。银杏的树叶飘落时，它们争着去咬那些像小扇子似的树叶，你追我赶，有时它们也会欺负菜园里的青菜，害得我每次还要帮它们把脏乱的菜园收拾干净。

⑧703班  孟思雅

不必说金黄的油菜花，平整的田地，高大的樟树，蛋黄的金银花；也不必说鸟儿在树里唱歌，美丽而又神秘的花大姐，轻盈的蟋蟀突然从草丛里蹦出来。单是周围宽阔的森林一带，就有无限的趣味。兔子和朋友们分享食物，风在这里演奏音乐。翻开石头，有时会遇见西瓜虫；如果不小心踩上母蜘蛛，就会听到啪的一声，有很多小蜘蛛蹦出来。

⑨703班 程锦

不必说那震耳欲聋的声音，飞流而下的银辉，倾泻而出的水流浪拍打着岸边的响声；也不必说说壶口瀑布景色的优美，石猴的错落层次令人眼花缭乱。单是壶口瀑布人未到声先到的特点。行车过去，还未看到壶口洁白的浪花，就已听到滚雷般的声响，气势磅礴，就已经令我欲罢不能，心驰神往。

⑩703班  杨萌萌

不必说金黄的田野，清澈的溪水，魁梧的柏树；也不必说鸟儿在树林里歌唱，蝴蝶们在花丛中跳舞。单是那周围的一块较大的石头，就会产生无限的趣味。蚂蚁们在这里工作，蜻蜓们在这里跳舞。有时还能遇到一只狗妈妈带着一群小狗宝宝呢，倘若你给小狗们一些骨头，那它们便会十分开心的对你摇着尾巴，高兴地和你在一起玩耍。

【原文片段二】

扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

【片段解析】

用一系列的动词“扫、露、支、撒、系、牵、看、走、拉、罩”将捕鸟的全过程描写得非常的细致、生动，表现其无穷的乐趣和作者对这件趣事的难忘，这些动词之间是呈现出一种先后的逻辑顺序的。

【学生仿写】

①704班 谢新城

雨后天晴，我把竹竿水桶放在一旁，先翻开一块石头，找到蚯蚓，将它穿过鱼钩，用力将鱼竿一甩，把挂有蚯蚓的鱼线甩到池塘中心，等浮标被鱼扯动之后，再将鱼线慢慢往后收。当鱼快被拉上岸的时候就把事先准备好的渔网拿出来，快速的将鱼套在渔网之中。

②704班 熊添乐

今天我和同学们一起踢足球。只见我把球给踢起来，然后用膝盖将球向上顶，等球落下时带着球往前跑，最后临空跳起来，临门一脚向球门踢去，球进了，在队友们的欢呼中我满场奔跑着。

③704班 程靖尭

今天去野外搭帐篷。我把支撑的架子插入土中，从汽车后备箱里拿出一片布盖在支架上，用手拉扯了一下让它们合丝严缝。再用钉子钉到支架上，用四根绳子在钉子上打结，用锤子加固，这样一个圆锥形的帐篷就扎好了。

④704班 马正彪

堆一个沙子堆，在中间挖一个小洞，再去旁边的小树林里捉一些蚂蚁，跑到沙堆前把蚂蚁放进去小洞中，在沙堆上撒些饼干屑。隔一天后，便可见蚂蚁在沙堆上筑巢了，隔天再撒些饼干屑，蚂蚁便不会再走了，彻底在此处安家了。

⑤703班  金鑫

父亲轻轻地撕开白糖，双脚踏上台阶，小心翼翼地将颗粒糖倒进去，用火柴点上火，缸中的糖沸腾起来了。父亲开始均匀地搅拌，娴熟地扭身着身体。我用竹签将山楂串上，轻轻地拿着一颗颗的从正中央穿过去叉上。糖熬好了，父亲用勺将糖浇在葫芦上，再翻动几下让糖浆粘裹均匀，酸酸甜甜的糖葫芦就算完成了。