周四上午第三节课，我和孩子们一起迎来了彩虹花绘本阅读第11课《先左脚再右脚》。周婕老师绘声绘色、声情并茂的讲述深深打动了我们每一个老师和孩子。
绘本讲的是一对祖孙互相关爱真情陪伴的感人泪下的亲情故事。爷爷自小孙子出生就特别喜欢，给他起名“巴比”，并对所有人说让孩子叫他“巴柏”。从此每天无微不至地陪伴着孙子，抱他玩，逗他乐，喂他吃……一天又一天，孙子慢慢长大，该学走路了，巴柏拉着巴比的手，教巴比“先左脚再右脚”一步一步地挪动，过了没多久，巴比就学会了走路。祖孙俩最喜欢玩一盒旧积木了，会用30块积木搭起一座高高的塔，有时搭一半塔倒了，有时搭到只剩最后一块大象积木时，爷爷巴柏就会打一个大大的喷嚏，积木也会随之倒下，巴比乐得哈哈大笑，说大象总害巴柏打喷嚏。这之后巴比就坐在爷爷的腿上，要听爷爷讲教他走路的故事……
巴比五岁生日那天，爷爷陪他度过了特别的一天：去游乐场玩，坐云霄火车，吃热狗和冰淇淋，用快速照相机照了几张合照，又唱了一首歌，作了录音带，天黑以后又看了美丽的烟花。这是多么美好又难忘的事情啊！
可是没过多久，巴柏因中风住进了医院，不会动，不会说，也不认识人。当巴比回家得知这个消息时，他难以置信，寝食难安，他心里祈祷巴柏快点好起来。就这样过了几个月，爷爷从医院回来，情况还是很糟。爸爸开导儿子不要难过和害怕，巴比看着爷爷这种情形，有过害怕。但是心中对爷爷深厚的感情，让他体察到了爷爷不易被人发现的细微变化，他相信爷爷会好起来的。于是，他就从过去和爷爷最爱玩的搭积木的游戏开始，然后又讲故事，一点一点地，一天一天地唤醒了爷爷的意识，爷爷的手会动了，爷爷会说一些话了，说得最清楚的就是“巴比”这两个字了。后来爷爷又扶着巴比的肩膀，在巴比的“先左脚，再右脚”的帮助下，还学会了走路。
爷孙俩又开始玩搭积木的游戏了，之后是爷爷讲故事，然后是巴比又讲教巴柏走路的故事。生活似乎又回到了从前的美好快乐的情境中去了。
当故事接近尾声时，我班的一个女孩说：“老师，我好像看到周老师流泪了。”我说老师感动得情不自禁了。有付出，有回报，故事中的爷孙俩演绎了人间最美好的亲情。
是啊！陪伴是最长情的告白。你陪我长大，我陪你变老。人的一生就是在父母儿女等亲人的陪伴中成长，成熟，到渐渐变老，离去。羊羔跪乳，乌鸦反哺，“谁言寸草心，报得三春晖？”是中华民族的传统美德。我们要感恩给我们生命，又抚育我们成长的父母，在他们年老时尽自己最大能力去陪伴他们，照顾他们，让他们有尊严地幸福地度过晚年；我们要感恩我们的子女，是他们让我们的生命得到了延续，是他们让我们的生活丰富充盈；我们也要感谢亲朋好友，是他们让我们在孤独无助时有了安慰和鼓励，帮助和依靠；我们还要感谢生命中遇到的认识或不认识的人，是他们让我们感受到了人性的多样和生活的多重……
在感恩节这个特殊的日子里，来读这个绘本故事，更有一番滋味在心头。感恩父母，感恩儿子，感恩老公，感恩亲友，感恩青椒计划，感恩互加计划，感恩吴虹校长和互加团队，感恩亲爱的时老师，感恩所有的网课导师和助教老师，感恩我的孩子们……
