对标职业专业能力要求，专业拓展课程教学集中在专业技能、专业经验、专业精神等方面对学生的培养。虽为一门增设的拓展课程，但其课程性质、教学目标是明确的，其教学建议、实施评价也有统一要求。因此，专业拓展课程在教学中也应有课程标准。所谓课程标准，就是对学生在经过一段时间的学习后应该知道什么和能做什么的界定和表述，是教材编写、教学实施、考查评估的重要依据。
中职专业拓展课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下，有一定的层次性和选择性，能有效激发学生的专业兴趣、培育其专业意识，在生产实践中能实现专业能力和专业经验的积累、专业精神得到体现。
