春雨化物 言语智慧

      春天来了,小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。校园的柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。风一吹,犹如一位婀娜多姿的姑娘正偏偏起舞。                            在这美好的季节里,五年级一班迎来了“相声、小品及戏剧大全表演”。孩子们的表现让我受宠若惊,尤其是苏晓宇、王均、小张欢等这些性格内向的孩子,他们都可以在舞台上表演,这无疑给他们的童年图画中填上了精彩的一笔。人教版语文五年级下册第三单元,我给它了一个主题词---言语智慧。这几篇课文主要是围绕着语言的魅力来写的,形式有:相声、戏剧等。本单元结束后,我只是提了一句:“希望同学们能自己写写相声、小品、戏剧,我们抽时间一起来来分享分享。”学校条件有限,孩子们回家后,做好了充分的准备,这个活动在今晚顺利进行。总体来说,孩子们的朗读水平有了提高,孩子们的理解能力有了提升。这次活动,我邀请了学校音乐教师周棫领峰,一位来自云南的年轻小伙儿,多才多艺,多愁善感,他的一翻评论让我醍醐灌顶。他说:“无论什么表演,都要带有感情,语言当中时不时地要带有肢体动作......”                                                                                    是的,自己从一年级带的班级,倾注了太多心血,把自己最美好的时光献给了这群可爱的孩子。我不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你们知道,只求在最美的年华里,遇见你们。教育犹如春雨化物,慢慢滋润,慢慢喂养......

校外被春雨淋湿的油菜花
孩子们的板书
生动的表演
我的小眼神
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我们的台本
表演的卖力
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