呼，又是结束了一天的学习，我满心疲倦地回到了家中，正当要睡觉时，我忽然看见了阳台角落那本成长相册。噢，我已经很久没看过它了，里面的照片早已忘了七七八八了，就连它的封面也灰蒙蒙的想着，我便情不自禁的走向阳台。
来到那本成长相册前，我小心翼翼地吹掉上面的灰尘，拿起他，本子已经泛黄了，周围已经卷起了大大的褶皱——在小时候，我很喜欢翻阅这本书，几乎每天都要翻阅一次，我轻轻地翻开这本成长相册，里面的照片仍然如同记忆一般保存完好，看着看着，忽然有一张照片吸引了我：我正与一位男孩比赛游泳。顿时，我那一段封存的记忆又出现在了我的脑海。
儿时，我家与游泳馆十分靠近，几乎只要望向窗外，我就一定能看到那个方形的游泳馆，也正因如此，我才会兴致大发地去游泳馆学游泳，也才会有那珍贵的友谊。
那一天，我独自来到游泳馆上游泳课，老师便让我们先自行领悟方法，再结合经验学习，也就这时，我与你分到了同一组，也就是这个时候，你就与我开启了一段友谊。
刚开始，按照计划，你在岸上观察、协助；我在水里体验，尝试。可我刚按计划跳入水中，就吃了一个大亏——因为跳水姿势不正确，导致下水后一连呛了好几口水，要不是你马上伸出援手，将我拉出水面，才使我没有呛太多的水。我开始了学习。我先双手扒在岸上，双脚试着划水。马上，我就前进了少许，我面露喜色，认为游泳也不过如此，马上加大马力，可我却反倒又不动了，你马上指出了方式错误，耐心地由老师演示中的过程中讲出了自己的理解，我听了后，马上照做，可总是因为缺少两三个动作而游不上前。一次，两次，三次皆是如此，你耐心地说，我努力做，不一会儿，我就能做出一两套完整动作了。你看到这里，互换位置，他进水里游，我便在岸上看着，稍有错误，我就马上提醒你，你也马上纠错，就这样，我们互帮互助，又过了一会儿，竟有了成就，不游得太僵硬了。
很快老师就来检查成果了，当老师看见我们竟已能有如此成就，马上当着全班人的面表扬我们，大家都对我们敬佩不已，我俩于是兴奋地在水里击掌。又学了许久后，我们也能像老师那般快速的游来游去，穿越在众人之间，虽不及老师的迅猛，但还是引起大家的一阵阵惊叹。你这时提出与我比赛，我欣然答应。此时已是黄昏，在我们一跃而下开始比赛时，老师便拍下了这一时刻。
缓缓回到现实，我再仔细的看那照片：黄昏的光照在水上，让水变成了金色的海洋，我与你奋力游着，像两条游动的鱼。渐渐的，那照片在我眼中动了起来，那昼夜不停的金色的波浪像我们的友谊永不停息…这一刻，我将永远定格在心中，永远……
