5.21-5.22两天期中考试，这是疫情后学生的返校全县统一命题的考试，题目和形式都相当正规，孩子们会考试成啥样？我感觉心里好忐忑。
周一，学生成绩基本清楚，看着孩子们的成绩，内心从忐忑变成了惊慌，一个长假，咋成这样了！不行，得找点办法，也得让学生惊慌起来，从而产生压力，动力！
今天周二，上午想清楚了办法，下午上完课马上行动，针对50分以下学生较多的情况，我决定先从端正学习态度，端正考试态度做起：四班低分人数少，单独一组，三班分成两组，利用下午第三，四节，和晚上第一节晚自习时间，分批次开学习促进会！
具体会议议程是，先对照智学网上学生答题卡上答题情况，一个个指出当前最关紧优先需要解决的问题。然后根据老师的指点，写出保证书，列出下次考试目标和具体措施。最后是象征性的必要的自我惩罚。
这样，一部分孩子的态度，由原来嘻嘻哈哈走进办公室，慢慢变得严肃诚恳起来，明白了不足，明白了努力的方向，
当然，在给学生指点的过程中，我也更明确了学生们知识的缺陷，和教学中存在的问题，收获满满。
初中阶段，中招前的每一次考试都是实弹演习，认真对待，发现问题，解决问题，以实力重塑自信，让自己青春无悔！
