一.1：王老师对前几组交的作业有点不满意，吩咐同学们下次注意；
2：我们计算了一道题，计算每位同学在校四年花费多少钱，而自己又创造了多少价值；
3：王老师无意间提及到，经常盘腿容易导致骨盆发育不良。
二.1：作业的工整程度可以看出一个学生的学习积极性；老师及时指出，学生避免下一次再次出现这种情况；分析分析问题，掌握经验
2：有助于提示学生不可浪费光阴，珍惜时间，刻苦学习；理解父母的辛苦与付出，孝顺父母，尊敬师长；时刻提醒自己，与优秀者相互媲美，提升自我价值
3：事物处于联系中；在各学科中相互借鉴，相互学习；在不经意间学的知识，可以不断完善自我，
三.1：每次的作业都需自己全力以赴的完成，不可推卸；每次的作业是对自己课堂学习的测验；
2：父母是人生路上的启蒙者，孝顺父母是我国上下五千年的伦理道德；老师作为第二任人生导师，为我们传授知识经验，使我们不断完善；
3：世界上没有孤立存在的事物，它是一切事物的客观本性。
四.1：上一周周末的时候，与舍友去万达广场玩了一会；
2：单挑一场篮球；
3：高中同学来学校找我，闲聊啊！
