今天中午吃过饭，康校长组织我们全体教师共同学习、探讨朱永新教授的《新教育》，收获颇多，特别是看到“过一种幸福完整的教育生活”，这是多么有温度的一句话！让我疲惫的心灵顿时得到了一丝慰籍。
翻开书，一开始便看到了“行动”二字，于是就有了继续看下去的欲望。新教育的十大行动，感觉这正是我们现在的教育所缺少的东西。
新教育重读书，重感悟，重意境，他提出读书是孩子们净化心灵、升华人格的一个非常重要的途径，读书应该成为孩子们的一种生活方式，这让我深深的意识到，阅读是有多么的重要。
新教育实验的十大行动，第一个行动便是营造书香校园，那么什么才是书香校园呢？就是通过创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，像我们每天吃饭，睡觉，看电视一样，最日常的生活方式，进而推动书香校园的形成。
在我们的学校，每天清晨，孩子们用20分钟左右的时间诵读诗歌，领略优美的母语，有感情地朗诵一段或一篇文章；
中午，学校安排15分钟的写字时间，师生共同探讨、练习写字，横平竖直，偏旁部首，从点到面，每人每天写好一个字。
这个学期学校专门在下午放学之后，又增加了半小时的一节暮醒课。学生可以写读书记录、日记；老师可以向学生家长写一封信或者发个微信，记录一下孩子们的成长！
新教育实验的十大行动中提到师生共写随笔，包括师生一起来写班级的趣事，学校的活动，写师生的情谊，在师生互动的过程中，教师和学生能够共同成长，这就达到了共写的目的。我觉得写日记是个好习惯，可以培养孩子们的写作能力，又可以培养孩子们良好的意志能力，当然，还可以让孩子们练就一手好字。
只要有行动就会有收获！为了祖国的花朵能够有新的教育环境，让我们一起行动起来！
